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文本内容:
集贤里小学少先队雏鹰争章活动实施方案一指导思想雏鹰争章活动是少先队组织遵照“自学、自理、自护、自强、自律,做社会主义事业合格建设者和接班人”为指导以我国二十一世纪发展目标对人才素质的基本要求为依据,以提高我校少先队员的全面素质为目标,面向全体少先队员,让他们通过积极主动地参与“雏鹰行动”,独立自主地开展生动活泼丰富多彩的争章活动,学会生存,自强自立;学会服务,乐于助人;学会创造,追求真知,做二十一世纪建设有中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人
二、实施对象一至六年级全体队员
三、奖章类别奖章分为基础章、必修章和特色章三大类经过努力,达到某单项及一定的标准,即可获章
四、实施程序
1、定章
(1)基础章分
一、
二、
三、
四、
五、六个年级,每个年级2枚,五年级三枚
(2)必修章礼仪章、自理章等
(3)特色章主要分科学技术、文化艺术、体育活动、劳动技能等每个年级1枚
2、争章争章必须做到十结合结合行为规范教育,结合学校特色活动,结合少先队活动,结合课外兴趣小组,结合各学科教学,结合社会服务,结合劳动教育,结合手拉手活动,结合假日小队活动,结合家庭教育
3、考章体现小型灵活、简便易行的原则
①考章形式按内容分有口头考、展示考、操作考、书面考、表演考、活动考、资料考;按时间分有平时考、抽查考、阶段考
②考章记录采用中队活动簿
4、颁章颁章一般在中队举行,要及时,也可以定期,原则上要求每两周一次的班队课用于争章、考章活动,仪式简洁而以不失隆重对表现突出的学生,可由大队部给予颁章
五、实施进度各中队可根据实际情况,对基础章的实施进度作适当调整一学年争三到四枚章
六、具体要求
1、各班要充分发挥中、小队作用,成立由辅导员和品学皆优学生组成的考章委员会,实施过程中辅导员要严格把关
2、学生争章活动要有阶段性目标,引导学生制定争章计划班级人平争章数争取达到10—12枚大队定期下发争章考核表,每周一次对各中队争章活动进行抽查,学校一月一小结,各中队一周一小结,将获章情况张榜公布,每期进行总结
3、辅导员要根据当前的争章内容,有针对性地开展队活动,认真上好争章启动课,采用灵活多样的考章办法,作好考章记录,举行恰当的颁章仪式,班主任手册中能反映争章...。