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文本内容:
幼儿园艺术领域活动设计案例
一、活动领域艺术领域幼儿园中班
二、活动目标
1.认识不同的帽子,了解不同行业的工作人员佩戴的帽子各是什么样子的
2.锻炼幼儿手部小肌肉群的发展以及手指的灵活性
3.体会手工折纸的乐趣
三、活动准备废报纸、PPT附有不同的帽子,例如厨师帽、警察帽、圣诞老人帽等等
四、活动重难点重点:认识不同种类的帽子,学会将纸张对折难点用手指抹平纸张,避免纸张不对称
五、活动过程一热身导入变魔术教师以魔术师的身份出场,变出叠好的帽子,调动起幼儿的积极性,与幼儿互动提问小朋友们想要一个跟老师一样的帽子吗二基本活动
1、认识帽子1通过PPT展示不同的帽子,与幼儿互动,提问都是什么帽子2每种帽子都有什么用途是那种工作人员戴的提问帽子的都有什么特征2提问幼儿,除了PPT上展示的帽子,还知道别的帽子吗
2、示范与指导帽子制作1发给每个幼儿一张报纸教师站在幼儿面前,保证每个幼儿可以清楚看到教师的展示过程2打开报纸,发现报纸有一边长,另一边较短,将报纸的短边对折,用食指轻轻抹平纸张;然后将报纸的短边再次对折,重复刚才的动作3将报纸打开,手拿报纸的短边发现中间有一道折痕,沿着折痕将报纸两边向中间叠,并用食指抹平4此时,帽子雏形已经出现,将报纸底部的“帽檐”向上折叠,抹平;最后,把手伸进帽子里将帽子撑开,帽子就完成了示范的过程中,幼儿与教师一起制作,教师需要参与到幼儿的制作过程中,并及时给予指导,兼顾幼儿差异如果有需要,可以帮助幼儿完成个别步骤,但是主体部分鼓励幼儿自己独立完成
3、作品展示1将做好的帽子戴上,幼儿互相欣赏、观看谁的帽子做的最好2教师观察每个幼儿做帽子的情况由于幼儿个体差异,制作的帽子会有差异,教师要多鼓励幼儿,给予幼儿信心三结束部分将剩余的报纸送回书架,自然结束
六、活动延伸回家给爸爸妈妈讲一讲,我们的帽子是怎么做成的幼儿大班语言活动《小老鼠学外语》教案一.活动目标
1.认知目标能理解故事内容,明白小老鼠学习外语态度转变的原因
2.技能目标提高倾听能力,能用语言和动作表现小老鼠学外语的姿态
3.情感目标感受故事的...。