文本内容:
英语网络培训学习心得体会2016年5月6日25在县沙湾教育局领导及联盟学校领导的关心支持下,我校全体英语教师一行3人参加沙湾县人教社中、小学英语教材网络培训,在和联盟学校老师在沙湾县第五中学二楼多媒体室集中观看视频学习,这次学习,让我领略了英语名师及专家的风采,让我看到了全国各地优秀英语的教学设计,更让我聆听了专家们精彩的点评,让我受益匪浅尤其是对小学英语课堂活动设计思路及实践这个环节更加清晰,无论是对提高英语学习的兴趣还是教学水平及教学理念,都给我带来了很大的收获这次培训也让我意识到自身的不足和教学技能的不足,老师纯正的语音、语调也给了我很大的震撼我意识到作为新时代的老师,加快自身的专业发展是迫在眉睫小学英语课堂活动设计思路与实践思路之一正确打开教学内容,根据不同话题设计有特点的活动思路二准确掌握课型特点,根据不同的目标设计有指向性的活动以学生为主体包括三个主面的含义第一,承认并且尊重学生的自主能力鼓励他们的创新精神;第二,要采用以学生为中心有利于发挥主体作用的教学思路和方法;第三,在每个教学环节上充分考虑学生的需求同时,尊重学生中的个体差异,尽可能满足不同学生的学习需要
一、教学过程中充分利用英语歌曲,营造轻松的学习气氛不少小学英语学习内容可用歌曲的形式表达,这有助于激发兴趣和分散难点在英语教学中融音乐与英语为一体,让学生从机械、呆板、单调、紧张的学习环境中解脱出来,消除学习疲劳,让学生在唱中学英语,乐中学英语,收到较好的教学效果,激发了学生学习英语的兴趣来自顺德的田湘军老师,他以英语原版歌曲Sailing为载体,通过歌曲的学习,提出要点句子、紧扣时态项目、开展形式多样的英语歌曲教学活动在教学过程中,他始终是热情洋溢、风趣幽默,他在轻松愉快的歌曲教学中逐步呈现教学重点句子,分散教学难点现在进行时态学生们在歌曲的学唱及改编中始终是兴趣盎然、跃跃欲试,即使田老师说“Classisover”,学生们还是意犹未尽学生们在唱中学会了现在进行时的陈述句及一般疑问句,并运用得非常棒让我们大开了眼界
二、认真备课,充分研究教材,在各教学环节中增加趣味性教师对教学内容的处理,一般是由易到难,逐步深入,同时要让学生的思维始终处于积极状态,使他们的学习兴趣逐步升级其次增加教学环节中的趣味性,教学手段的多样化也有助于使学...。