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软件工程课程总结学习软件工程这门课程已经有一个学期了,整整一个学期下来,应该说还是有许多值得肯定的地方的其实在我看来,软件工程与其说是一门课程,不如说是一门思想,是一个如何去分析和处理问题的过程,应该说其范畴已经远远不止局限于该门课程,成为了一个综合的能够解决问题的思想集合学习软件工程能够加强人的整体思维能力,对人的综合素质有所提高,培养良好的分析规划和团队意识学习了软件工程,我们可以在给定成本、进度的前提下,开发出具有适用性、有效性、可修改性、可靠性、可理解性、可维护性、可重用性、可移植性、可追踪性、可互操作性和满足用户需求的软件产品追求这些目标有助于提高软件产品的质量和开发效率,减少维护的困难在这学期的软件工程课上,我每次都认真听老师讲课,跟着老师的脚步,领悟老师的思想,学习态度还算认真一刚开始还觉得这门课有点枯燥乏味,但后来静下心来看这本书感觉书上的知识对以后无论是在生活、学习还是在工作上都有很大的好处,对自身也是一种完善,因为这里面的思想博大精深,值得学习从此我就认真地学习这门课程尽管在学习的过程中遇到了很多困难,但经过与老师和同学的积极交流终于把问题解决了,从中学到了更深层次的知识,而这些知识又是对书本知识的补充,对学习书本知识有很大的好处当然,学习理论知识就是用来指导实践的,也只有把理论知识运用到实践才能充分发挥理论的作用所以在业余时间,我们尝试着把所有知识串起来,并根据自身的实践经验完成了相关的系统分析报告,让知识能更加驻留我心在本学期的软件工程课程的学习中,我们学习了十章的内容第一章软件工程概述,这一章主要讲解的是一些概念性和基础性的内容,例如软件的概念、特性,软件危机的主要表现了解软件工程的的工作对象、发展背景、内容、目标还介绍了三个常用的软件工具MicrosoftVisio、PowerDesigner和RationalRose第二章软件开发过程模式,这一章主要让我们了解软件生存周期,认识到了软件开发过程,熟悉了几种常用的软件过程模式的特点与用途此章介绍了6种模式瀑布模式、原型进化模式、增量模式、螺旋模式、迭代模式和组件复用模式第三章软件项目管理,本章详细介绍了项目管理内容(对项目的管理、对项目成果的管理),让我们学会如何制定项目计划,并学习使用甘特图、任务网络图(由MicrosoftPro...。