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文本内容:
第二单元西方人文精神的起源及其发展人从哪里来自然界为什么有变幻莫测的无穷力量古人无从知道,他们寄托于神,于是对神的敬畏和崇拜成为人类社会早期共有的现象在古代希腊,有些学者把对神的关注转向人间,试图从实际出发探究宇宙万物的本来面目,了解人与人之间的关系无论是智者学派,还是苏格拉底或柏拉图,他们的思想都蕴涵着西方人文主义的萌芽在罗马帝国灭亡之后的一千多年间,在基督教会的统治下,人文主义思想受到压抑14世纪以后,随着资本主义萌芽的不断成长,文艺复兴运动在意大利兴起,并扩展到欧洲其他地方人们以各种方式宣扬人性的力量,抨击教会的虚伪随后,宗教改革运动、启蒙运动相继展开,形成了一浪高过一浪的思想解放潮流,猛烈冲击着封建制度和基督教会科学和理性成为资产阶级建立自己理想社会的思想武器【学习建议】●联系必修一和必修二学过的相关内容,认识政治经济与西方人文精神发展的相互作用和影响●从古代希腊、文艺复兴、宗教改革到启蒙运动的历史发展进程,理解人文主义的思想内涵,梳理人文主义发展线索第5课西方人文主义思想的起源“万物都是由水形成的”,这是公元前6世纪希腊思想家泰勒斯提出来的命题而在此前,希腊人和世界上其他地方的人们一样,认为世界是由神创造的,于是有了许许多多的动听的神话故事这些神话反映了古代人们对神的敬畏与崇拜,也表达了人们借助神话解释疑惑的愿望泰勒斯的命题是错误的,但是,他用自然界的水来解释世上万物,表明人们开始更加关注自己周围的世界◎“人是万物的尺度”公元前5世纪,在雅典等一些古希腊城邦,奴隶制民主政治发展到顶峰雅典成为希腊政治和文化中心人们越来越多地参与政治生活,人在社会中的地位日益突出,有些学者的研究越来越关注“人”本身于是,出现了所谓的智者学派智者学派以人和人类社会为探索的主题,研究人类,反思人类自己他们以人的眼光去考察和认识社会、政治和法律问题,关注人与人之间的关系、社会组织、风俗习惯和伦理规范等智者学派特别强调人的价值智者学派的代表人物普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”,认为人的感觉是判定一切的准绳,否定神的意志是衡量一切的尺度,树立了人的尊严和权威他的思想概括了智者学派的主要思想,体现了希腊文化人文主义的本质历史纵横公民参与城邦的政治生活,需要提高文化素质和能言善辩...。