文本内容:
中班语言活动《小熊过桥》活动目标:
1.通过观察图片了解小熊过桥的过程进而感知诗歌内容
2.学习诗歌了解小熊过桥的情感变化学习有表情地朗诵诗歌
3.知道遇到困难要勇敢面对,并想办法解决活动准备:有过桥的经验课件搭小桥操作卡活动过程:
一、以游戏过“小桥”导入活动
1.引导幼儿有秩序地依次走过小桥进入活动室.
2.你刚刚过小桥时有什么感觉?你还见过什么样的桥?
二、理解图意(逐幅出示课件引导幼儿观察逐一讲解诗歌)
1.小朋友看看这条河上架着一座什么桥?小竹桥走上去会有什么感觉呢?
2.今天小熊来过桥了小熊怎么啦?你从哪里看出来的它的心里怎么样
3.被谁看见了?它们会怎么说呢?
4.小熊心里又是怎么想的呢?要是有人来帮帮小熊就好了你们愿意帮它吗怎么帮它?
5.我们看谁会来帮它了原来是小鲤鱼.小鲤鱼不能扶它只能鼓励它.
6.看小熊怎么样了?它过了桥心里怎么样?小鲤鱼也很高兴乐得尾巴摇.
三、完整欣赏诗歌(幼儿边看课件边欣赏诗歌)提问:
1.小熊开始过桥时发生了什么事情
2.它害怕时有谁看见了它们说了什么小熊又是怎么说的?
3.小熊后来为什么能过桥了?
四、幼儿有表情地朗诵诗歌幼儿边看视频边朗诵诗歌
1.诗歌中你喜欢谁?为什么?
2.你们遇到困难时是怎么做的?小结:我们遇到困难时要勇敢面对并想办法解决.刚才你们过小桥时就很勇敢勇敢的孩子们跟着我一起来学学小熊过桥吧!。