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小学优秀班主任工作案例——没有爱就没有教育姓名刘淑梅工作单位昌黎县泥井镇泥井中心小学通讯地址昌黎县泥井中心小学联系电话13643360263邮编066606作为一名普通的农村小学教师时光流逝,不知不觉中我担任班主任工作已有三十几个年头了在这些年中,有过成功的喜悦,也有过失败的遗憾,但我最大的感受,却是充实班主任每天与学生接触得最多,许许多多烦琐的小事,都需要班主任用心去分析去处理,,它不仅需要教师的爱心、耐心与细心,更需要教师的创造力因为,我们面对的是几十个活生生的、充满创造力的孩子在班主任工作中,有苦又累,有笑有甜,做了这份工作你才知道自己肩上所担负的重任我从中体会到了教育的快乐,与学生相处的快乐在快乐中我找到了自我,也从中悟出了很多俗话说“谁爱孩子,孩子就会爱她,只有爱才能教育孩子”这句话伴随我与学生们相处了一年又一年,慢慢地也成为了我从事班主任工作的座右铭班主任是学校里最辛苦的人,虽然班主任做的都是一些琐碎的小事,但是使每一个学生都能全面发展,形成良好的个性是每一位班主任的最大愿望现就班主任工作主要事迹作如下介绍
一、关注学生习惯的培养我校是一农村学校,这些学生卫生意识欠缺,安全意识淡薄,养成教育等恶习的养成,给我校的教育带来很大的影响然而我总是把“爱孩子,就要为孩子的一生着想;爱孩子,就要为孩子的一生奠基”作为自己的人生信条,我深信行为日久成习惯,习惯日久成性格,性格日久成命运因此,引导学生把握自己的命运,就必须培养学生良好的习惯要培养良好的习惯就必须从学生的一言一行、一举一动抓起,这是培养习惯的着力点,也是培养学生的落脚点我也是这么做的,学习习惯、卫生习惯、团结友善习惯等都是严以律己、以身作则,再细心指导,学生年龄善小,但在老师耐心帮助下,学生逐渐告别了陋习,有了很大的变化,老师看在眼里,甜在心里
二、注重班干部的培养火车跑得快,全靠头来带一群好的班干部,他们可以以身示范,带动和感召全班学生,使班风纯正因此,我总是把选拔和培养好干部作为班集体建设的一件大事通过演讲、劳动、体育、分发课本等活动,发现有能力、有口才、有吃苦精神的学生,担当班干部职位班委会成立后,尽快使他们明确自己的职责,大胆放手,把一些具体事务派下去,建立层次分明的立体型管理体系同时...。