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爱与责任宋丽丽很高兴在这个秋风送爽,丹桂飘香的季节里,与各位一起探讨关于“师德”这个话题,刚才听了前面很多老师的精彩演说,我内心无限感慨,原来我过去对于“师德”这个问题理解尚浅,通过今天的演讲,使我对这个问题有了更深的理解“德”在新华字典的解释是人们共同生活及行为的准则和规范,品行、品质那么,所谓师德便是作为老师的品行、品质以我的理解,师德最重要的两点是爱心与责任当我站在讲台上,面对一双双热情单纯的眼睛,我的心里总是特别的感动,就是这样一张张的白纸,等着我为他们添上人生绚丽的色彩我深知责任的重大,意义的深远作为一名幼儿教师,首先应该充满爱心,没有爱,就没有教育,爱是教育的前提和基础,有了爱才能产生工作的动力,有了爱才能在工作中倾注满腔热情,有了爱才会有更多的付出与努力,孩子只有体会到爱,才能从我们身上学到更多的东西孩子们的心灵也是最真最纯的,一句关切的话语、一个饱含爱心的微笑、甚至是充满爱意的责备,都将使孩子向你敞开内心的世界一个小学老师老师不仅仅要心中有爱,更应想到要如何去爱,从细微之处入手,把握孩子的进步,使孩子在老师的细心关爱下快乐生活、健康成长多给他们一份爱心,一声赞美,一个微笑,竭力寻找他们的优点,出自真心地去赞扬、去鼓励为他们提供更多体验成功的机会,让他们扬起自信的风帆,在知识的海洋中自由翱翔!我们班有一个学生叫胡志伟,很多老师都知道他,这个孩子经常不写作业,天天都被我和他的班任叫道办公室批评可有些时候第二天还是不写,我和郑老师真的很头疼我有时也在想要不换一种方法对他夸夸他鼓励他,但每次都张不了口就在上周我班孩普遍都表现不错,所以夸孩子们的次数比较多,渐渐地我也比较习惯夸孩子们了,有一次胡志伟的作业由一点点其实不是那么好我就顺带的夸一夸,其实我知道我不是出自真心的,但我发现胡志伟的作业第二天的作业不错,长进很大,这时我就有些自责,因为平时我没有夸夸他,只有这次夸过他但还不够诚心通过这次我知道他也有把作业做好的时候,接下来我真是出自真心的夸奖,接下来的几天他的作业都完成的比较好而且偶尔还会给我一个果一块糖我知道我对他已不是原来的只有责备,只有批评,我也知道他在一点点的在接受我,接受我这个原来只会凶的老师我爱这些孩子们,爱是阳光,能融化冰雪;爱是春雨,能滋润万物;爱是桥梁,能沟通孩子的心灵;爱是钥...。