还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
转眼间,五天的跟岗活动结束了在这短短的五天中,我学到了很多首先感谢教科研中心领导给了我这次机会,让我有机会走出园门,学习别人之长,再是感谢彩田幼儿园的园长、主任们给我的指导和帮助在跟岗学习中,让我深深感受到了彩田幼儿园教师的刻苦专研的敬业精神回首这些天的学习,真是内容丰富,形式多样,有讲座、观察班级活动、户外活动、观摩课等下面我就具体讲讲我的感受
一、环境美走进彩田幼儿园,就让人感到耳目一新公共环境极具特色,充满童趣,教室环境体现主题活动情况,并能结合季节来布置家长园地展示了一周教学和每日具体的活动,而且很好地结合了十个“一”工程的内容,让家长对教学内容一目了然这非常有利于引发、支持孩子们与周围环境的积极互动
二、常规细观摩了各年龄段的半日活动,我感觉老师更关注的是幼儿的自理能力的培养和生活习惯的养成如点心前要洗手、便后要洗手,而且要把衣服束在裤子里,这是老师们一直在强调的事情还有是孩子良好的倾听习惯、参与晨间活动时的习惯,非常注重孩子规则意识的培养还能根据季节的不同每天为孩子提高不同的水如生姜水等,预防感冒,增强孩子的体制
三、教学实在跟岗学习中,我听到了更多的真实的常态课,它既没有过多的修饰,也没有太多的花俏这样的课堂让我感到朴实、自然,更让我看到了老师们的工作态度、专业素质,对孩子们的热爱与关注有的教师在活动中注重孩子语言能力的培养、有的注重孩子发散思维的培养、有的注重孩子经验的分享、能力的提高正如庄春梅老师说的“一沙一风景、一花一世界”,每个老师各具特色
四、注重游戏与户外活动老师每天总能保证幼儿的户外活动时间,力求活动的丰富多彩,并能较好地融合了民间体育活动,活动中老师极具亲和力,和幼儿们玩成一片这不仅有利于他们体质的增强,而且培养了幼儿锻炼的兴趣与习惯在培训会上,听了各个园长及主任的精彩讲座后,首先是让我了解到了生活活动的特点及对幼儿发展的意义以前即使是到了大班,遇到动手能力弱的孩子,我们往往还忍不住帮他们穿脱衣服,观听了《幼儿园一日活动组织与安排》这个章节的讲座后,我认识到以往做法的错误因为我们这样做的结果是“温柔地剥夺了孩子们锻炼的机会第二在安排孩子们一日活动的各个环节过程中,我们要保证孩子们足够的户外活动时间,各个环节之间不能安排过紧否则,容易导致幼儿跟着老师的保教...。