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文本内容:
六年级下册科学实验报告单实验课题放大镜下的发现学校实验时间小组成员实验目的知道放大镜的使用方法及其作用实验器材放大镜、报纸、书本、树叶、电脑放大镜2只【3X、5X各一】/每组实验原理放大镜能把物体的像放大实验步骤
1、用放大镜观察树叶,把看到的记录下来把放大镜放在字的上方,逐渐向外移动,发现透过镜片后,字体变大了
2、用放大镜观察报纸、书本,把看到的记录下来
3、用放大镜观察电脑、电视机的屏幕实验现象在放大镜下观察到的物体比用肉眼看到的物体更大实验结果放大镜可以把物体的像放大 实验课题放大镜的特点学校实验时间小组成员实验目的知道放大镜的使用方法及其作用实验器材放大镜1只、玻璃塑料瓶1个、圆柱玻璃杯1只、烧杯1只、烧瓶1只、保鲜膜3张、透明塑料绳2米猜测放大镜能放大是因为它不同于普通玻璃,形状与平板玻璃有较大差异实验步骤
1、比较放大镜与平板玻璃放大镜的中间鼓,周围较薄,而平板玻璃厚度均匀,没有放大功能
2、在圆柱玻璃杯、烧杯、烧瓶中灌上清水,透过瓶体观察物体,发现比直接观察看到的图像要大
3、再次比较圆柱烧杯和烧瓶,我们发现,圆烧瓶比烧杯放大的倍数要大实验现象放大镜的镜片是透明、中央厚、边缘薄,具有放大图像的功能实验结果放大镜的镜片特点是透明、中央厚、边缘薄,凡是和放大镜镜片具有同样特点的器物,都具有放大功能实验课题放大镜的放大倍数实验时间小组成员实验目的知道放大镜把物体放大了多少倍实验器材不同放大倍数的放大镜、布、纸、邮票实验原理通过观察、记录和测量,可以算出放大镜的放大倍数实验步骤
1、把放大镜放在有格的纸上或放在书上,看看它能把物体放大多少倍
2、用放大镜观察布、邮票的某部分,并把观察到的内容记录下来,看看它能把物体放大多少倍实验现象同一放大镜的最大放大倍数是一定的实验结果通过观察、测量和计算,算出了不同放大镜的放大倍数实验课题用放大镜观察晶体实验时间小组成员实验目的了解白糖、食盐等晶体的形状如何实验器材白糖、食盐、碱面、味精、玻璃片、放大镜实验原理在放大镜下能更清晰地看到...。