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六年级科学实验报告学校年级六年级实验者 时间
2016.
03.08实验名称放大镜的特点实验器材放大镜1只、玻璃塑料瓶1个、圆柱玻璃杯1只、烧杯1只、烧瓶1只、保鲜膜3张、透明塑料绳2米我的猜测放大镜能放大是因为它不同于普通玻璃,形状与平板玻璃有较大差异步骤
1、比较放大镜与平板玻璃放大镜的中间鼓,周围较薄,而平板玻璃厚度均匀,没有放大功能;
2、在圆柱玻璃杯、烧杯、烧瓶中灌上清水,透过瓶体观察物体,发现比直接观察看到的图像要大;
3、再次比较圆柱烧杯和烧瓶,我们发现,圆烧瓶比烧杯放大的倍数要大 观察到的现象放大镜的镜片是透明、中央厚、边缘薄,具有放大图像的功能结论我认为放大镜的镜片特点是透明、中央厚、边缘薄,凡是和放大镜镜片具有同样特点的器物,都具有放大功能指导教师评定等级★优秀☆良好□及格○待改进六年级科学实验报告学校 年级六年级实验者 时间
2016.
03.08实验名称放大镜下的晶体形状实验器材放大镜2只、食盐20克、白糖30克、碱面20克、味精10克我的猜测晶体的细微颗粒和肉眼观察的形状有不同之处 步骤
1、观察食盐的晶体用10X的放大镜观察,它的小颗粒是正方体
2、观察味精的晶体味精的晶体是长柱体,长的两端有尖
3、观察白糖的晶体白糖的晶体是合起来的两个梯形,类似长方体
4、观察食用碱面的晶体碱面的晶体是扁片状的小颗粒 观察到的现象不同物质的晶体,形状是不同的结论我认为晶体物质都有它们各自的几何形状,物质不同,晶体形状就不同指导教师评定等级★优秀☆良好□及格○待改进六年级科学实验报告学校 年级六年级实验者时间
2016.
03.08实验名称制作晶体实验器材放大镜2只、食盐20克、白糖20克、碱面20克、味精20克、滴管4支、玻璃片4片、100ml烧杯4只我的猜测小颗粒的晶体形状和大颗粒的形状应该是相同的 步骤
1、将四只烧杯中分别放入50ml的清水,
2、分别加入食盐、白糖、味精、碱面,搅拌,使其溶化
3、分别用滴管汲取它们的饱和溶液,滴在玻璃...。