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文本内容:
学生实验报告单学校姓名班级三年级组次实验时间科目科学实验内容研究土壤成份所需仪器名称及数量土壤、烧杯、水、搅拌棒、纸巾、坩埚、石棉网、三角架、酒精灯实验过程及步骤
1、用餐巾纸包住刚从花圃里挖出的土块
2、将刚才的土块放入水中
3、用玻璃棒沿着同一方向进行搅拌
4、用酒精灯点燃加热土壤
5、让学生观察变化
6、等土块冷却,请学生再捏一捏硬度和原来的泥土进行比较实验结果土壤的主要成分有水、空气、腐殖质、沙粒、黏粒教师评语签字 年 月 日学生实验报告单学校姓名班级三年级组次实验时间科目科学实验内容不同土壤的渗水性所需仪器名称及数量沙土、黏土、壤土、漏斗、大小相同的杯子、纱布、水、放大镜实验过程及步骤
1、观察土壤样品
2.放土在三个土壤过滤器的上层分别放上同样质量的三种土壤
3.倒水让水缓慢地流进土壤
4.观察比较
5.实验总结根据测量结果,比较出不同土壤的渗水性实验结果沙土渗水性最强,壤土其次,黏土渗水性最弱教师评语签字 年 月 日学生实验报告单学校姓名班级三年级组次实验时间科目科学实验内容制作肥料袋所需仪器名称及数量塑料袋、土壤、水果皮、菜叶、蚯蚓实验过程及步骤
1.放土
2.放入蚯蚓
3、加水
4、翻动
5、持续观察
6、交流实验结果可以通过人工方式增加土壤肥力,其中蚯蚓对改变土壤松软程度起到了很大的作用教师评语签字 年 月 日学生实验报告单学校姓名班级三年级组次实验时间科目科学实验内容观察种子的内部构造所需仪器名称及数量出芽豆、浸泡过的植物种子、放大镜、镊子实验过程及步骤剥开浸泡过的种子及出芽豆,观察它的结构实验结果种子都有胚根、胚芽教师评语签字 年 月 日学生实验报告单学校姓名班级三年级组次实验时间科目科学...。