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文本内容:
2013—2014学年度第一学期德育工作计划
一、指导思想以十八大精神和习近平总书记一系列重要讲话精神为指导,贯彻学校教育工作计划的精神,把德育放在学校教育教学的首位抓师德师风建设,增强教师的社会责任感;抓学生德育教育,促进学生良好行为的养成,通过班会和心理健康课健全学生的人格创设一个乐学的环境,让我们的学生进得来,留得住,学得乐,学得多,切切实实提高教育实效,从而为学校的教育工作顺利进行提高有力的保证
二、主要工作
(一)要全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,努力实施德育教育,继续在突出重点,抓出实效,创出特色上做文章结合中心校和学校的工作要点,加强教师队伍和班主任队伍建设,不断提高班主任教师的自身素质和管理水平;培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点全体教师必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念重视和加强学校的德育工作形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制
(二)我县拟定了“我镇在2014年上半年实现创建省教育强镇”的目标我校已经做出了“创强”初步方案提交上级审核在日常的教学工作中,根据创强的要求开展教育教学工作,完善管理制度,积累资料,为实现我镇“创强”目标作出最大的贡献
(三)推行以少先队大队部为核心的管理模式,成立以大队辅导员为核心的德育组,制定和落实《文明班评比评价方案》开展良好习惯的养成教育,加强学习实践《小学生守则》和《小学生日常行为规范》把德育教育、安全教育心理健康教育结合起来,切实提高德育教育的实效
(四)重抓“防流控辍”工作根据我校的实际情况,把防流控辍的工作作为德育工作的重点之一来抓,坚持落实岗位责任制,实行行政挂级、班主任包班的制度从分利用班会、品德课、板报等途径加大对读书意义的理解和教育,让学生明白“读书”是山区孩子唯一的出路明确“防流控辍”责任将“防流控辍”工作作为学校行政人员、班科任绩效工资和评优评先的一项重要指标
三、工作措施
(一)坚持德育为首在推进德育工作时着力抓好以下几点
(1)坚持德育为先的方针,不断探索德育新模式、新方法,开展丰富多彩的德育实践活动
(2)建立“三位一体”的德育工作网络,通过校讯通、电话、校外辅导员等途径加强学校与家庭的联系,共同开展学生思想品德、安全守纪教育...。