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文本内容:
“森林防火安全教育”主题班会教学设计四年级教育目标
1.认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用
2.知道森林防火的重要性,要爱护森林
3.尝试根据学校、家庭环境,学习设计森林防火措施
4、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性教学过程
一、学习森林防火的意义
1、森林防火是保护自然资源的需要森林中蕴藏着十分丰富的野生动植物资源.特别是在大面积国有林区、自然保护区及风景名胜区,分布有多种古树名木、名花异草及珍禽稀兽.所有这些都是人类不可多得的宝贵财富.然而,森林火灾能使这些宝贵资源付之一炬.因此,防止森林火灾就是保护自然资源.
2、森林防火是保护生态环境的需要森林是陆地上下垫面最高、范围最大的生态系统.森林是人类及野生动物赖以生存的良好环境.众所周知,森林在维持和保护生态环境方面具有十分重要的作用.然而,森林火灾会使森林的这些功能减弱,甚至消失.因此,防止森林火灾就是保护生态环境.
二、森林火灾形成的原因火灾原因不外乎自然的和人为的两类自然原因中,有雷电触及林木引起树冠燃烧和在干旱季节,由于阳光的辐射强烈,使林地腐殖质层或泥炭层发生高热自然这类性质的森林火灾在我省是少数的而最普遍、最大量的森林火灾,是由人为引起的人为原因中又有生产性和非生产性火源之分生产性火源如烧灰积肥、烧田埂草、炼山整地、烧垦烧荒以及烧炭等用火不慎引起的这种生产性火源引起的森林火灾占百分之七十以上非生产性火源如烧山,在林中烧火取暖、煮饭、小孩玩火、夜间行路用火把照明、乱丢烟头以及敌人纵火烧山等
三、护林防火安全知识
1、常见的火灾事故我们的生活处处与火打交道,但火又给我们带来很多危害,所以我们不要玩火,平时不要携带打火机、火柴、鞭炮
2、清明节时,扫墓也要特别注意香蜡引发的火灾
3、要加强对儿童、痴、呆、傻、孤寡、精神病人、流浪乞讨人员的监管,要及时制止这些人在野外用火,规范野外用火行为
4、严禁损坏、挪用、擅自拆除森林防火设施,堵塞防火通道,破坏森林防火林带
5、使用液化石油燃气灶要注意安全,点火时,要先开气阀,再用电子点火用完后,要随手关阀门,同时特别要注意用液化气做饭、烧水时要专心看守,以防水把火浇灭
6、不要私自在野外进行野炊、烧...。