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文本内容:
2020年春季学期九年级物理教学工作计划韦仁刚受新冠病毒的影响,2020年春季学期的开学不得不一再推迟虽然停课不停学,学生们可通过空中课堂进行线上学习,我也根据学校的工作安排和计划开展好符合本班学情的线上辅导工作,力争上好毎一节辅导课,让学生学有所获但由于线上教学的特殊性,农村学生家庭的种种局限性以及学生学习的自律性,我发现学生线上学习的效果状况很不理想,这就必然要求教师们在学生返校学习时需调整好教学计划,加倍努力搞好教学工作,才能将疫情的影响降至最低结合实际情况制定如下计划
一、指导思想为加强复习备考,使复习备考具有针对性和实效性,充分发挥理化组教师的聪明才智,真正做到夯实基础,提高能力,要做到:
(一)帮助学生构建并形成知识和能力网络体系;
(二)培学生知识迁移能力和综合运用识解决问题的能力,使学生的理解能力、推理能力、分析综合能、应用数学处理物理题能力和实验能力得到提高
二、学情分析
(一)大多数学生基础知识不扎实、似是而非、遗忘快
(二)学生的迁移能力缺乏,灵活地运用所学物理识分析和解决向题的能力不强
(三)解题的规范性较差,学生还没有建立规范解题意识,或者说平时的要求松了点
(四)对实验重视程度不高,基本技能过关率不高,实验的迁移能力和创新设计能力有待提高
(五)女生畏惧物理的心理严重遇到计算题不认真分析、不结合平常所学的方法去解决问题」选择题解答往往落入圏套而错选,实验题在没有搞原理的情况下去解题往往得不出正确答案以上情况要求我们需花大力气培学生探求物理规律,解题方法,提高物理复习效率
三、复习目标复习要帮助学生精确理解毎一个物理概念和规律,构建物理模型,能用自己的语言准确地表达,从而正确地运用它们解决物理问题加强"主干和核心知识的复习,熟练地掌握基本知识和技能在整个教学过程中,通过学科教育让全体学生受到科学态度和科学方法训练,以及德育的渗透,成为他们终身学习的必要基础
177、180两普通班的复习立足基础,知道知识的联系平时的练习做好填空,选题以及实验探究题,尽量做好基本的计算题175班的复习原则是在力、电及力、电综合上适当地"深挖",复习应避免"三高"高起点、高难度、高密度,应摒弃'三做":陈题死做,活题呆做,难题大做提倡"三解陈题新解、难题精解、活题巧解
四、研究...。