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文本内容:
Unit1What’shelike课时第一课时课题Unit1PartA课型NewLesson教学目标
1.通过语音教学模仿录音使学生能够正确听说朗读有关询问某人是谁怎么样的相关交际用语.
2.通过游戏两人及小级对话练习使学生能够正确听说认读表示人物外貌和性格特征的形容词的词汇.http://www.xkb
1.com
3.通过情景小组表演使学生能够运用所学的词汇内容进行真实交流.
4.通过本课的学习培养学生用英语交流的习惯培养良好的语音语调和语感.教学重点能够表演词汇课里的交际内容能够根据交际情况用英语讨论人物.教学方法TeachingPlaying教学难点用英语准确询问并回答人物特征.教学用具教学光盘、单词卡片教学环节教学内容教学过程Step
1.WarmingupSingasong:Showpicturesandsay.Who’sthisman/womanHe/Sheisour…Step
2.PresentationXkB
1.comLookandguess.看图片猜一猜教师是什么性格展示词汇图片快速让学生说出是Mr还是Miss.内容拓展:MrMissMrsMsLookatthepicturesandsay.学习新词汇.巩固拓展可以采用自编歌谣播放课件两人一组选择图片讨论.Who’sthisman/womanHe/Sheis……isour…teacher.She/Heis…学习Askandanswer1Showapictureoftheirheadteacherandtalkabouthimorherwiththestudents.Who’sthisSheisMissDing.Yessheisourheadteacher.引出headteacher的学习What’sshelikeShe’skind.2听录音模仿朗读.Step
3.Practice1Groupwork:小组讨论课任老师.2完成课堂作业本.Step...。