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文本内容:
成长中的快乐与烦恼《为平凡感动》教学目标知识与技能
(1)引导学生关注平凡,体验感动过程与方法
(2)让学生在生活中寻找感动,理解平凡中包含的美好心灵和高尚品格情感态度与价值观
(1)鼓励学生从自我做起,从身边小事做起,做一个受人尊敬的人教学重难点通过活动体验平凡人的身上美好和高尚的品质课前准备教师准备有关平凡感动的故事,也可鼓励学生进行搜集;制作好课件教学过程教学内容教师活动预设学生活动预设设计意图
一、师生互动,生成话题1.师激情引入同学们,我们曾经为辉煌感动,为伟大感动,播放中央电视台公益广告片断2.问从刚才的片断,你捕捉到了怎样的画面?能用一个词语来形容你此刻的心情吗?3.小结他们都是平凡的人,普通的人,平凡得像空气中的一粒微尘,普通得像大海里的一滴水,可他们的行为却让我们感动今天,就让我们《为平凡感动》吧!(出示课题并板书)1.学生看视频2.学生诉说自己看视频后的感受及心情,如感动,温暖等学生的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟借助视频中的生活片断,勾起学生回忆,引出话题
二、唤醒生活记忆,拓展生活经验
(一)为父母感动1.在世界上,有两个平凡的人,从我们出生到长大成人,他们一直陪伴着我们,不知为我们操碎多少心,受过多少累,却始终无怨无悔,大家知道这两个人是谁吗?2.师讲述自己与父亲之间的故事(我的父亲)3.你与父母之间也有过类似这样平凡而让你感动的小事吗?与大家分享一下吧!4.小结让我们铭记这些赋予我们生命,无私地给予我们关爱的平凡人吧!是的,父母为我们所做的一切都是平凡的小事,而且日复一日,年复一年,没有豪言壮语,没有惊天动地,只有润物无声,只有大爱无痕这就是最平凡而又最伟大的“亲情”!现在就让我们静静地回忆父母为我们所付出的一切吧!
(二)为朋友感动1.在成长的过程中,不仅仅只有父母对我们无微不至的照顾和细水流长的关怀生活中,学习中,除了亲人,你们身边还有哪些人曾经帮助过你,感动过你?2.与同学分享一下这些触动你心灵的小事吧!3.小结我相信,一份友情就好像是一盏灯,它在黑暗中给我们带来光明与温暖,虽然它不能照亮所有的黑暗,但是灯光亮一点,我们身边的黑暗就会少一点,这就是友情的可贵之处
(三)为人间真情感动1.除...。