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文本内容:
《猜猜我有多爱你》绘本阅读指导教案一年级组教学目标1.了解《猜猜我有多爱你》的内容 2.享受阅读的乐趣,培养阅读的良好习惯 3.理解文章内容,体会俩兔子之间深深的爱 教学准备课件教学过程
一、欣赏封面,简介图书1.(课件出示封面),瞧瞧故事的题目叫什么?齐读课题(相机完成板书猜猜我有多爱你2.看看封面上还有什么?(一只大兔子和一只小兔子)3.说说故事的作者、绘者和译者的名字,以及出版社名称等4.师渗透阅读方法我们看一本书时,就该从封面读起书的封面往往包含着丰富的内容,不仅要看看它的名字和插图,也还要看看它的作者、出版社等信息5.激趣《猜猜我有多爱你》到底讲的是一个什么故事呢?现在老师就带你们进入这个故事
二、欣赏环衬了解大意看绘本要一页一页地慢慢地翻,每一页都有信息要告诉我们,都含有趣味和用意环衬这张绿色的纸是环衬,当你读完这个故事时最后也有一张环衬为什么环衬用绿色的纸呢?这里别有用意,我先不告诉大家,当你读完这个故事也许你能领悟到
三、师配乐讲故事,入情入境,谈读后感想读了这个故事,你们有什么想说的吗?师收拢过渡这是一个爱的故事,他们互相表达自己有多爱对方,总希望自己的爱能比对方多一些现在就让我们细细品味那些温馨的图画,让我们感受到了大小兔之间浓浓的亲情
四、品味图画抓住细节体会他们之间浓浓的亲情
(一)观察图感悟小兔对大兔的爱1.师描述小兔子对大兔子的爱小兔子爱大兔子,他希望自己的爱超过妈妈的爱(出示小兔子表达爱的相关图片)师同时描述小兔子花样迭出,又是举胳膊,又是倒立,又是跳跃,总之用小小的肢体语言竭尽所能地表达着对大兔子的爱意,自己的身体不足以表达了,就借助于眼前的景色小路、小河、月亮来表达对大兔子的爱2.细细品味小兔子几次爱的表白的图画,用心感悟小兔子对大兔子那浓浓的爱3.大兔子感受到了小兔子浓浓的爱了吗?他感到怎样?出示相关图片,你从哪里看出来的?提示看表情(高兴、温柔的目光)和动作
(二)观察感悟大兔对小兔的爱1.(出示图片)师你们看,大兔张开手臂,手臂要长得多,所以她肯定地说(齐读)“我爱你有这么多”师接比你多很多2.出示相关图片师他站立起来高举双手,跟旁边的小兔比比,怎么...。