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文本内容:
一、活动目标
1、通过亲子导读,帮助幼儿和家长理解作品的深刻含义
2、在阅读、游戏、表演活动中,学习用语言表达对作品的感受
3、在活动中体验母子共情的愉悦
二、活动准备《有些时候,我特喜欢妈妈》绘本、课件
三、活动过程
(一)、亲子游戏找手
1、玩幼儿找妈妈手的游戏教师在布帘后面藏着小朋友们的妈妈,你们能够找到自己妈妈的手吗?幼儿游戏寻找教师问幼儿为什么找到或没找到妈妈,幼儿谈谈感受
2、交换游戏,妈妈们找孩子的手教师妈妈为什么这么容易找到宝宝的手?(家长谈谈感受)教师我想问一下家长朋友们你们接触过绘本吗(家长答)教师在绘本阅读时,千万不要急着翻页,应当家长首先把绘本充分了解以后在和孩子一起阅读家长提出问题,让孩子观察、欣赏图画(读好一本好的图画书,能让一个不识字的孩子读出大意,并能完整讲述绘本内容)带着疑问去寻找答案
(二)、导读作品《有些时候,我特喜欢妈妈》
1、阅读图书课件《有些时候,我特喜欢妈妈》片断教师有感情导读第一段(让家长了解孩子在什么时候需要妈妈温暖的怀抱)幼儿应该喜欢到哪?家长应平时经常性的引导,孩子就会慢慢喜欢上绘本教师进行每一段导读
2、亲子阅读教师指导家长并做好观察记录亲子讨论家长猜猜,你的宝宝最喜欢妈妈为什么?(家长与幼儿交流)介绍绘本《有些时候,我特喜欢妈妈》
(四)、亲子表演教师孩子及家长想用什么样的方式表达对妈妈、幼儿的爱
(五)、小结通过这次亲子阅读家长朋友们有什么想法和建议,我们可以在一起共同探讨幼儿园绘本教学和家庭亲子阅读的情况,通过与家长零距离的交流互动,共同分享亲子阅读的经验内容推荐我最喜欢妈妈;我最喜欢妈妈;我最喜欢妈妈;我最喜欢妈妈;我最喜欢妈妈;我最喜欢妈妈……一个个温馨而有趣的生活片断,传达出浓浓的父子之情一起冲浪、一起抓螃蟹、一起整理菜园、一起看橄榄球赛……这本书以一个小孩子的口吻,讲述了“有些时候我最喜欢爸爸”的理由,描绘出许多亲切而有趣的日常生活片断孩子们会发现,爸爸带给他们的不仅仅是温暖和安全感,更有一点点冒险和捣蛋的机会;从爸爸那里,他们获得了幽默感,也获得了成长的勇气!有趣的是,书中的每一页都以不同的动物形象来...。