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文本内容:
增强班级凝聚力活动计划兴隆乡直小学杨琪活动背景一个班级,如果有了很强的凝聚力,那么它将会无往不胜----团结是最重要的试想,当一个班级的同学在一起为班级努力时,如果各自干各自的,不能做到统一规划,那么后果将是完全失败反之,如果一个班级的同学团结一心,努力奋斗,一切以班级利益为最终准则,那么这个班级将是成功的所以,我和班委商议后,决定开展这次活动,给大家提供一个同学之间相互交流、拉近关系的机会,从而增强我们的班级凝聚力活动目的:
1、提高对“班级凝聚力的积极作用”的认知
2、增强“热爱班级”的情感
3、增进同学彼此之间的了解
4、提供给同学们展示自己的舞台活动准备人力方面班级指定两个人(男女生各一个)作为总组织者,在活动过程中负责活动各方面的事情物力方面在活动开始前,把活动当天需要的东西准备好需要的物品有篮球2个,跳绳4根,普通细绳若干活动开展总人数为38人,除去2名组织者,还有36人,分为4组,每组9人(组员随机抽取分配),以组为单位展开活动活动分为竞赛环节和娱乐环节,,竞赛环节分为三个项目,集体跳绳、2人3条腿迎面接力、篮球挑战赛每个项目决出一二三四名,第一名得10分,第二名7分,第三名5分,第四名3分,三轮过后看最后积分分出名次导入(关于团结的话)互动活动(体验团结力量大,增进彼此了解)在活动正式开始前所有人先跑三圈作为热身竞赛部分(竞赛分为三个项目)2人3足迎面接力(十五分钟)每组派出8个人,4男4女,分为4组,每组一男一女进行2人3足50米迎面接力,按所用时间分出一二三四名,给予积分集体跳绳(十分钟)每组2人甩绳,其余7人依次跳绳,在三分钟内看哪一组跳的最多,以此分出名次,给予积分篮球挑战赛(三十分钟)每组分别派出三男二女,抽签捉对进行一场小型拍球赛,每场比赛十五分钟,两支胜者队伍进行一二名争夺,两支失败队伍进行三四名争夺,最后给予积分三个项目的比赛全部进行完毕后,最后根据三轮总积分分出名次,分别颁发奖励娱乐活动部分此部分旨在拉近同学之间的关系,增进彼此之间的了解同时给同学们提供一个展示自己的平台你对同学知多少?(十五分钟)随机从各组分别抽出一名同学,然后再从其所在班级中随机抽出一名同学...。