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文本内容:
大班下期学期计划(内容)美术活动目标
1、主动观察周围环境中美好的事物,愿意参加各种美术活动,对各种美术活动有兴趣
2、初步学习欣赏并感受美术作品中形象的塑造美、色彩的变化美与统一美、构图的对称玉均衡美,初步理解形象和主题的意义,尝试用语言、动作、表情等表达自己的理解、并能用语言、动作表达自己的理解、想象和情感
3、能欣赏和交流自己和他人的美术作品,并尝试评价
4、认识更多绘画工具,掌握正确的使用方法,根据需要选择恰当的工具材料进行创作,并会收拾整理美术工具、材料
5、能用各种点、线、形表现感受过的物体的基本结构和主要特征
6、能在画面上简单的布局,并根据自己的想象有创造性地表现简单的情节
7、喜爱各种手工活动,会选择工具、材料进行创作,注意工具使用中的安全性,会收拾整理
8、尝试看图标折纸,主动探索、学习简单的折纸方法,折叠出简单的形象3月命题画《自画像》《我的好妈妈》《我帮妈妈做家务》线条画《太阳与月亮的想像》《太阳与云朵的想象》《太阳与小鸟的想象》《小朋友的天空》涂色《幸福的加》4月手指抹画《春天的花园》线条画《一排生长的植物》《给树穿上花衣裳》《不同的树》《美丽的植物园》涂色《房子在哪里》意愿画《我眼中的春天》撕纸粘贴《跳舞的娃娃》5月渐变色练习《夏天的傍晚》线条画《一条深海里的怪鱼》《怪鱼一家》《海底世界》美术欣赏《大碗岛的星期天》意愿画《六一的想象》命题画《我和爸爸的合影》6月线条画《花房子》《高高矮矮的楼房》《我设计的建筑》《我的绿色地球村》想象画《我爱玩水》蜡刮画《下雨了》主题画《我设计的扇子》美术欣赏《布老虎》分级阅读
1、能坚持手眼协调一致划指指读的良好阅读习惯
2、在教师和家人的鼓励下,敢于在人多的场合下自然、大方的讲话
3、能从前至后有顺序地阅读,认真观察和理解画面内容,了解故事的情节线索
4、能注意倾听和理解日常生活用语,成人要求、儿童文学作品及其生活经验相关的语言信息
5、在成人的引导下,知道能从图书、电视、广播、口头交流等多种途径得到信息,从中获得知识和感受快乐3月儿歌《小小画家》、《...。