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文本内容:
大班年级组教研计划
一、年级组情况分析本学期,我园教研工作以区幼教工作计划和园务工作计划为指导,以加强幼儿园教研工作的管理,加强园本培训与研究,深化特色教育教学为核心,不断更新教育观念,提升教师专业素质,促进教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量结合本园的教育理念、注重的“自然教育”及中班幼儿的实际,树立以儿童发展为本的理念,全面提升幼儿保教质量,从而认真切实制定适合我们中班年级组的活动计划,并逐步组织实施,使年级组活动能正常有序的开展,同时也希望在这一学期的相互学习中,中班组教师的各方面都能得到一定的提高由于本人第一次担任年级组长,很多经验不足,要向其他组的老师多多请教本年级组的组员三年以下的教师较多,所以在师资方面比较薄弱我们要多向有经验的老师多多请教,提高我们组员的整体的教学质量
二、教研目标
1.通过各类业务活动,进行全园培训,提高教师的专业素质,促教师专业化成长
2.认真制定适合大班组年龄的活动计划,并步步组织实施,使年级组活动能有效开展
3、加强教育教学常规管理,优化课堂教学质量
4、以幼儿园教科研计划为指导,以促进新教师专业成长和形成班级教育特色为目标,以多种形式的保育、教育、教研活动为契机,以点带面,促进教师的教育观念向教育行动的转变
5、以园本教研为载体,开展园本课程及薄弱学科的研究,推进我园教学改革的深入和发展
6、建立良好的级风、级貌、争创优秀年级组
三、培训计划
1、继续组织教师学习《3——6岁幼儿发展与学习指南》,不断领会《3——6岁幼儿发展与学习指南》》精神
2、学习“三生教育“内容并积极开展“三生教育”活动、“生态文明”活动以及“中华国学经典”教育活动
3、积极开展教研活动,认真参与观摩课活动提升教师教研能力
4、相互学习,提升教师对区域活动的观察与指导能力
5、利用各种方式,加强家园联系,提升服务质量
四、具体措施一加强师德建设,全面提高教师素质
1、利用单周一的政治学习和双周一的业务学习,加强师德教育加强对教师爱岗敬业的教育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为
2、鼓励教师利用业余时...。