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文本内容:
1.1了解计算机教学目标
1.基本知识1能结合自己的日常观察和了解的图片、文字资料,描述计算机在生产、生活、工作、科研、国防等场合的应用,并能说出各种应用领域的特点能够表述计算机技术在推动社会经济发展中所起的作用2通过图片、文字记载了解计算机的发展历史过程,认识计算机的分类与各类的特点描述计算机在社会、生活、工作中的应用,从而体会在信息时代,计算机推动社会经济发展中的所起的作用3能够结合计算机应用的具体事例,结合计算机发展及在生活、工作、社会各个不同场合中的应用给社会经济带来的进步,认识“科学技术是第一生产力”是世界经济发展的必然趋势,是不以人的主观意志为转移的
2.操作技能目标1通过阅读资料,理解计算机发展各阶段的特点能够说出计算机发展的四个阶段2通过收集资料,了解计算机发展趋势及特点能够说出计算机的主要特点,列举计算机分类产品及使用场合教学分析与准备1.教学重点1计算机发展及分类;2计算机的特点及应用2.教学难点1识别并区分计算机发展阶段;2收集计算机应用与发展的案例,描述计算机发展的趋势3.教学策略启发式教学,从生活实例中搜集与计算机相关的信息,帮助学生了解计算机,探讨计算机的发展和应用4.课时安排2课时(45分钟×2)5.教学环境多媒体教室学习过程教学环节教学内容备注任务1了解计算机技术1.信息技术首先,介绍信息技术的特点人们利用计算机、通信、多媒体等技术设备和工具的方法和手段,获取和处理信息战略资源的综合技术就是信息技术信息技术的应用不仅动摇了传统行业的基础,改变了人们生活消费方式,还提高了企业的经济效益和生产力2.信息与数字化其次,提出“信息技术中使用的设备和工具是如何处理信息的呢?”,由问题过渡到描述教材的学习内容信息与数字化在这里简略地介绍“什么是信息?”、“什么是数据?”、“它们之间的关系”等知识点3.处理信息最后,提出问题计算机如何处理信息呢?简略描述数据在计算机内部是用0和1两个数字来表示的,用一连串0和1数字的序列就可以表示更复杂的数据,计算机存储、控制、运算这些数据最后分析结果,即为得到的信息例如,当用语音往计算机中输入字符时,...。