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它没有精彩的故事情节,没有细致的描写,没有华丽的词藻,它跟你讲道理,分析问题,它有的是深刻的思想你们知道吗这是咱们小学阶段遇到的第一篇议论文,所以得好好珍惜这样的学习机会哦!因为是第一次嘛,所以有点难但是我相信,大家一定能学好有信心吗 生有! 师说这篇课文很特别,还特别在它也是主席参加张思德同志追悼会的演讲辞板书演讲辞图片演示主席演讲的各种姿态 在半个小时的演讲中,主席没有看稿,却字字珠玑、慷慨激昂、一气呵成而且,丰富的肢体语言更增添了演讲的感染力 师怎样才能学好这篇议论文呢这里要特别跟大家介绍个规律,这议论文、演讲辞啊,每一段话都有要说的重点、要点,这些重点、要点呢,大多含在每一段话的开头或者结尾只要你掌握了这个规律,再难的议论文也会迎刃而解我现在抽其中的3段请你们来读一读,既想了解你们预习的情况,还想和大家一起寻找每段的要点生朗读第二自然段师这段中哪句话是重点生第一句师很好,开门见山地提出自己的看法关键句中还可以找关键词哪个是关键词 生1意义 师不明确,什么的意义 生2死的意义 师好,加上两个字,意思就明白了找关键词,还要让人一听就明白板书死的意义 下面读第三自然段,刚才第二段的重点是第一句,那第三段呢 朗读第三自然段 师刚才他读的这段话里有一个生字特别难写[板书鼎r鼎”字中间是个目字,左下脚起笔要注意,起笔是竖折折,一笔写成你们拿起食指跟我写 生集体书空 师右下脚和它对应的就不是一笔了,那可要分成三笔写,竖,横,竖什么是“鼎” 生1就像是寺庙里上香的那个炉子有三个脚,圆形 师那可不是“鼎”,那叫—— 众生答香炉 生1我知道,我是说像它那样 师那你说对了,“鼎”一般也是圆形、三脚 生2“鼎”是古代人煮东西用的 师没错“鼎”是古代人烹煮东西的器物,一般用青铜或铁制成,圆形,三足,两耳也有方形,四足师边说边画简笔画 师看到这个“鼎它有关的成语吗 生1三足鼎立,你会想到跟 师同学们看,三足鼎立师手指示意图 生2鼎鼎大名 师...。