还剩7页未读,继续阅读
文本内容:
2011年度教师个人业务学习计划南华中心小学王顺凯作为教师,首先要使自己具有终身学习的能力、学会学习的能力同时教师专业化的发展,对教师自身学习能力提出越来越高的要求,教师不仅要具有专业学科知识,还要具有教师专业技能和教师专业情意,所有这一切都要求教师要加快自身学习的速度而读书是最快捷、最方便的学习形式之一,为让读书成为我们文化生活中不可缺少的一部分,所以特制定如下专业学习计划
一、更新教育教学理念、行为、方法不断更新教育观念,能在现代人才观、质量观和以人为本促进主动发展的教学观的指导下,逐步提高教育教学活动质量;联系教改实际开展教育科研结合课堂实践,寻找研究切入点加强学习,进一步提高教育教学研究能力,善于在教育教学实践中发现问题、分析问题,在科学理论指导下针对问题进行实验研究,并在争取把研究实践中获得的感性认识总结上升为理性认识,把握一般规律,用以指导教育教学实践活动,求得提高教育教学质量的实际效益
二、努力提高个人素养古人曾说:“师者,传道授业解惑也”简而概之,教师的工作就是教书育人,所以,我要在教育教学上,不断提高个人的素质目前进行的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会,为了进一步做好自己的工作,我给自己提出了如下的要求
1、“教书者先强己,育人者先律己”,首先要提高自己的政治思想素质在教学过程中注意总结积累,争取把身边发生的事情用随笔或感悟的形式记录下来“学为人师,身为世范”,引导学生树立各种正确观念,教育学生学会求知、学会做人、学会创造,培养学生成为与时俱进的新型人才
2、促进个人专业发展,确立教育教学新理念
(1)学习和发展的内容和途径应该是全方位的今天是一个开放的信息社会,信息的渠道非常广泛,还包括社会考察、网络学习、课题研究、观摩学习、学术讨论、实践和行动研究等
(2)善于思考,在实践中探求、感悟要坚持用脑子工作,力争做到在反思中扬长;在审视中甄别;在前瞻中创新时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作
3、继续更新自己的专业知识,“要给学生一滴水,自己必须要有一桶水”当今世界,科技突飞猛进、信息与日俱增,社会各个领域的科学知识不断由单一走向多元,不断向更深更广的层面发展注意搜集专业发展的新动向、新信息,不断更新知识,以适应时代发展...。