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文本内容:
教师个人研修提升计划作为一名教师,提高自身的理论水平和业务能力,适应现代教育的发展需求,走专业化发展的道路,才能使自己的步伐与时俱进因此,通过个人研修方式,不断提升自己,不断完善自己,促进自我提高,才能真正适应现代教育需要为此,特制定个人研修计划
一、自我分析我热爱教育事业,喜欢与学生们相处性格活泼开朗,兴趣爱好广泛;和学生之间的关系非常和谐工作态度认真,从不计较个人得失善于学习,在教学工作中遇到不明白的地方,能虚心的向有经验的老师请教如新理念的课堂教学模式还是在实践当中,多媒体的课件制作水平不高
二、本学年发展规划总目标
1、教育理念得到更新,能够以发展性眼光来看待学生与教学,具有一定的创新精神及教研意识
2、进一步学习现代教育理论、现代教育技术,掌握基本的教学规律,努力提升专业素养和教育教学能力
3、充分利用工作时间学习,努力提高自己的语文素养以及综合能力,争取成为语文教学名师
4、通过系列的学习与研究,使自己成为一位“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型教师
三、发展规划实施阶段准备阶段制订本年度规划
(一)实施的第一阶段
1、第一阶段的达成目标养成写教学反思的习惯,每一学期至少上一节校内公开课认真开展课改实验,培养激发学生学习兴趣,重视认知过程和情感的培养,努力提高课堂教学的效率
2、第一阶段的实施措施
(1)提升自身文化素养,无论是作为管理者还是作为一名教师,都必须有丰富的文化底蕴,在工作中才能得以游刃有余,得心应手
(2)向身边优秀的教师学习管理经验,及时积累教育教学工作中的成功与失败,总结经验、教训,做一名快乐、轻松、幽默具有亲和力的受学生欢迎的老师
(3)养成“善于反思、勤于积累”的习惯对自己的教育教学活动要及时进行反思,积累经验,把“育人”放在首位,树立为学生一生负责的理念,培养人、塑造人,形成自己独有的工作风格
(4)加强关于“在课堂教学中的情境创设”的教学理论的学习,提高研读教材的能力,研究学生的学习心理,探索提高学生学习能力的有效策略,并认真做好读书笔记
(5)积极主动参加信息技术的学习,提高其应用能力,争取在课件制作上有进一步的提高6积极参加各种专业培训或讲座学习活动,认真撰写关于在课堂...。