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课题名称室内体育理论课学科体育授课班级授课时数1设计者所属学校本节(课)教学内容分析本节课是初一新生的第一节体育课,为了让同学们建立对体育课的浓厚兴趣以及上好规范的体育课,本节内容安排的是体育与健康的一些理论知识和初中体育的重要性、对体育课课堂常规的认识,中考体育的项目选择及考试规则初一年是行为规范养成年,所以在体育课上也要养成良好的运动习惯,了解基本的体育健康的知识和上好体育课重要作用依据课程标准(义务教育课程标准)本节(课)教学目标知识和技能学习体育健康的含义,掌握什么是真正的健康能说出初中体育课的重要性了解初中体育课的常规,能在体育课中掌握如何进行安全的运动过程和方法通过与小学体育课的对比活动,认识中学体育课堂模式的异同通过对体育健康的理论学习,提高学生的体育理论水平和对体育课的认识通过对中考项目的初步认识活动,了解体育中考的目的和形式通过学生自主创新的游戏和体育项目,激发他们的兴趣和培养合作创新能力情感态度和价值观在学习理论知识同时,促进良好运动习惯的养成通过学习课堂常规,学会在体育课中注意安全,保护自己通过学习第一节体育课的理论知识,树立终生体育的信念、学习者特征分析一般特征我校是农村中学,初一的学生来自各个村的小学,小学时的体育课模式不具一样,入学时学生的体育基础参齐不齐,对体育课的认识也不一样,学习行为习惯表现各异,上课好动,好奇,缺乏安全意识对体育理论的知识也学习不够小学没有实行体育升学考试,而初中有了体育中考,对中考的形式和项目都缺乏一定的认识初始能力:对体育课的形式有初步认识,能够说出常用的体育锻炼方式和比赛项目,对健康的定义处于认识较模糊的状态会自己编一些小小的体育游戏来娱乐身心信息素养能通过网络查找相关的资料,会qq聊天基本懂得网络的用途大部分同学能完成word文档的简单编辑,会坐简单的幻灯片知识点学习目标描述知识点编号学习目标具体描述语句1什么是健康了解体育健康的知识,能说出什么是健康2体育课的重要性说出中学体育课的重要性3体育课的规范进一步了解体育课上的课堂常规4学习中考体育项目和考试规则学习掌握中考相关体育项目的一些考试...。