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文本内容:
第一课神奇的信息世界(教案)教学目的通过学习使学生更充分地了解信息技术在生活中的应用教学内容观看“神奇的信息世界”光碟教学准备
1、调试每台计算机
2、打开计算机并由教师机控制
3、由各组组长带队有秩序地进电脑室教学过程
一、新授师这节课,大家来学习了计算机在生活中的应用你注意到了吗?我们生活在一个神奇的信息世界中现在让我们一起进入神奇的世界,好吗?生好!师启动“神奇的信息世界”(让学生来观看,老师边解说)师观看影片后,同学们有什么感想吗?(让学生来讲一讲自己的想法)
二、这里有一些例子都说明计算机在当今社会上发挥了巨大的作用请大家填一填下列图中计算机在做什么?
三、想一想
1、你在什么地方见过计算机?
2、你认为计算机还能做些什么事?第二课走近计算机(教案)教学目的认识计算机各个部件,理解计算机硬件和软件的概念教学内容学习计算机的基本组成教学准备
1、调试每台计算机
2、打开计算机并由教师机控制
3、由各组组长带队有秩序地进电脑室教学过程
一、复习师上节课,我们已经学习计算机在生活中的应用哪位同学能来谈一谈具体应用方面师好,你来生(略)师好,你也来谈谈生(略)师同学们都谈得不错,接下来,我们来共同认识一下计算机的基本组成好吗?生好
二、新授师现在,让世纪博士给我们讲讲计算机的家史吧(老师启动光碟,让学生观看)师通过观看影片,同学们学习了什么呢?对计算机了解了多少呢?生我知道了师那你来说说生一台计算机(电脑)是由硬件与软件组成的师哪硬件是什么呢?生老师,我来说师好,你来说生硬件主要由主机、键盘、鼠标、显示器等组成师哪软件又是什么呢?生老师,我来说师好,你来说生软件是人编写的程序,专为完成某一项任务而设计,是智慧的结晶,用不同软件可以让计算机完成不同的任务师同学们,今天学了可真不少接下来我们来做一做下面的题目
三、做一做通过世纪博士的讲解,我们认识了计算机的硬件,知道了计算机软件,请依据下列题目,填上“硬件”或“软件”
1、小神游在利用画图()画画
2、将计算机上文章打印出...。