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文本内容:
《心理健康教育》教案二年级下册小学二年级下册《心理健康教育》教学进度表周次教学内容课时安排一
1、我的小目标和小计划1课时二
2、好习惯,伴成长1课时三
3、“镜子”中的我1课时四
4、书包里的“宝贝”1课时五
5、聪明,更聪明1课时六
6、我爱我家1课时七
7、联想大集合1课时八
8、时间“电脑”1课时九
9、“告状”会1课时十
10、分享快乐1课时课题
1、我的小目标和小计划教学目标
1.明确每一个人心中都应该有自己的计划和目标,同时坚信,只要你能坚持,只要你能努力,就一定能实现心中的目标
2.引导学生确定自己的小目标,并学习制定切实可行的小计划,为实现梦想努力教学重难点制定好小计划并坚持做下去教学时间1课时教学过程
一、谈话导入1.新的一学期开始了,你有什么梦想吗?
2.师生间交流讨论
3.导入课题,板书课题设定了明确的目标和方向,要持之以恒地去努力实现今天我们就一起来为新学期设定目标,并制定小计划
二、活动大转盘
1.我的小目标看图,说图通过活动引导学生知道小目标不是大梦想,小目标都是在生活中只要努力就一定能实现的,而这些小目标的累计必将成就大梦想
2.设定自己的小目标
(1)我的生活小目标
(2)我的学习小目标
3.引导读儿歌
三、照镜子1.指名读《猴哥猴弟比赛摘桃子》的故事2.这个故事告诉我们什么道理?成功来自持之以恒
四、七嘴八舌1.现在,让我们都以猴哥猴弟为一面镜子,看看你会像谁?2.自己想一想,举例子和小朋友们交流交流,一定要大方,不要害羞3.小结
五、活动大转盘
1.思考还记得自己的小目标吗?如何才能实现?
2.交流后引导探讨为自己的小目标制定一个小计划吧!完成教材第七页的练习一朵花就是实现目标的一条简单的小计划,看谁的办法最好?
3.独立完成后组织交流
六、心声笔记看着自己的小目标和小计划,你心里在想什么?有什么打算呢?
1.组织同学交流;
2.把交流的结果写下来
七、知心博士对你说全班齐读,总结活动课题
2、好习惯,伴成长教学目标1.通过本次班会,使学...。