还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
office办公软件在教学中的应用一.Office办公软件课程介绍
(一)office办公软件课程是计算机应用的入门课程,教学内容以基础性、系统性、先进性和实用性为原则,要求达到计算机教学三个层次的第一个层次(计算机文化基础)和第三个层次(计算机应用基础)的信息管理基础层次的教学要求
(二)office办公软件是计算机基础课,是专业必修课,这门课程对于学生以后工作和学习都是必可少的基本技能,尤其对于计算机专业学生来说更是必须要打好的基础
(三)利用多媒体教学的手段来具体讲解计算机基础知识、Winxp操作系统、Word、Excel、Internet基础知识等内容,并通过大量实例制作使学生掌握以下技能具备计算机科学的基本理论和基本常识,具有微型计算机的基本常识;熟练使用Windowsxp操作平台;基本掌握Office2003的主要软件Word
2003、Excel2003和PowerPoint2003的使用方法;具有计算机网络的基本常识,熟练使用Internet,并可进行简单的网页制作及发布
(四)这门课属于学生自修的一门课,主要以学生自主学习为主,教师上机指导为方向和学习的保证二.office办公软件结合多媒体教学相比传统教学方式的优势` 传统教学是指教师在讲台黑板上讲解并辅以黑板板书,学生在座位上听讲与练习的教学方式它的主要活动是教师依教学进度,把课本内容依序讲解给全班学生听学生则经由上课专心听讲、练习和课后的温习来熟练课本与教师所讲授的知识内容,必要时教师补充许多教材或经由考试增加许多练习的机会传统教学以“传递—接受”为特征,它主要有以下几个特点
(1)教师是知识的传授者,是整个教学过程的主宰;
(2)学生是知识的传授对象,是外部刺激的被动接受者;
(3)教材是学生的唯一学习内容,是学生知识的主要来源传统教学具有以下优势
(1)有利于师生情感的交流;
(2)有利于学生思维能力的培养;
(3)是几千年教学模式精华的结晶;
(4)有利于教师的教学创新在传统的教学中,教师负责教,学生负责学,教学就是教师对学生单向的“培养”活动,它表现为一是以教为中心,学围绕教转教师是知识的占有者和传授者,对于求知的学生来说,教师就是知识宝库,是活的教科书,是有学问的人,没有教师对知识的传授,学生就无法学到知识所以教师是课...。