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文本内容:
小学语文四年级上册高效课堂导学案班级课题1观潮课时2课时使用时间组别姓名小组评价编制审核教师评价导学过程第一课时学习目标
1、我能认识本课的生字词
2、我能有感情地朗读课文
3、我会按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段学习重点掌握重点词句,整体感知课文知识链接
1、浙江省杭洲湾钱塘江口的涌潮,也叫“海宁潮”每年农历8月18日在海宁县所见到的大潮最为壮观因为钱塘江口呈喇叭形,外宽内窄,外深内浅,潮波传播时受到约束形成的钱塘江大潮,潮头壁立,波涛汹涌,十分壮观的景象终生难忘预习任务
1、学习重点生字词语
2、按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段
3、流利有感情地朗读课文
4、有条件的同学可以收集相关的资料图片自主、合作、探究
1、你学会了那些生字词?有需要提醒大家注意的字词吗?
2、比一比,谁能把课文读得最好听
3、读了课文,说一说钱塘江大潮给你留下什么印象?收集到图片的同学可以借助图片等资料结合课文内容来说
4、课文2-5段分别写了钱塘江潮哪些时段的景象?闯关练习
1、我会给多音字组词蒙mng()薄b()号háo()mãng()bo()hào()mng()bî\u65288X)导学过程
2、我能根据意思写词语A、奇特而又罕见的景象——()B、形容隐隐约约,不大清楚——()C、人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,用来形容人声嘈杂喧闹——()D、变成原来的样子——()
3、我会填今天,我们到海宁来观潮潮来之前,江面上______,潮来之时,只见__________________,浪潮越来越近____________________;那声音___________________潮过之后,江面上________看看堤下,____________钱塘江大潮真不愧为________,我们为之_______,为之__________学习收获知识延伸收集积累有关钱塘潮的...。