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文本内容:
三年级英语教学计划合心学校宁果学情分析:学生接触英语是第一个学期,大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣,但也有少数学生由于遇到困难,学习习惯也不太好,有待于端正学习态度,掌握良好的学习方法所以,在教学中,教师应该以学生的发展为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,面向全体学生,始终把激发学生的学习兴趣放在首位教材分析:三年级教材的特点内容比较多,情景性强,语言知识点多,但是,它们都是在学生原有知识上的扩展所经我们在教学时要注意联系学生已有的知识,由旧知识切入新知识的学习,由旧引新,温故而知新,这样才有利于学生的理解、记忆知识结构 本册《英语》第一单元至第十二单元为教学单元每单元包括六部分Let’slistenandsay;Let’slearnLet’sactLet’sreadLet’slistenreadandwrite;Let’shavefunA部分为全单元基本句型、单词等语言材料及其功能的集中展示;B部分为A部分的拓展,或对A部分进一步巩固;C部分为语言操练,为学生灵活地运用本单元基本句型提供情景;D部分为趣味阅读,进一步让学生在生动有趣的故事中熟悉语言材料,强化语言综合运用技能,并培养初步的阅读能力;E部分为语音归类,培养学生的语感及自学能力;F部分为各种趣味活动,创设轻松学习和运用语言的环境,让学生在活动中巩固所学知识和技能,激发学习兴趣第
十三、十四单元为阅读补充单元,供学生自学另外两个评价单元,供学生自我检测以及教师对学生学习情况作评价和总结用知识内在联系本期教学目标:
1、能听、说、读、写英语字母N-Z并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母.
2、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确
3、能比较熟练地运用所学的日常交际用语
4、能在非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音
5、能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣
6、在Itadog.和Ilikethebird这两课中,渗透《中华人民共和国动物保护法》教学措施:
1、课堂教学要以学生为主体,充分发挥学生的积极性、主动性
2、以课标理念指导教学,突出英语学科的人文性、工具性特点
3、力求质量为先,面向全体学生,以训练促思维,促英语水...。