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我的教育教学故事《宽容,无声的教育》小龙马总校大郑庄学校郑书英人人都说教学苦,在古代有“家有五斗米,不做孩子王”的说法确实,做一个老师挺苦挺累的,做一个好教师就更苦更累了,但这是我们选择的职业,所以我们要做的只有默默工作毕业之后,我成为了一名教师,还记得我第一次走进六年级教室时学生们脸上那种松了口气的表情,可能是老师严肃的表情看太多了吧,换了一个新来的老师他们都觉得很放松吧,但是一进学校就听到许多诸如课堂混乱,学生不听话,甚至故意与老师作对这种恐怖故事,心里便默念着,要给他们一个下马威于是,在我教书生涯的前几年年,发怒成了我生活中出现得最多的动作课堂上有人不专心,没完成作业这些都会引起我的发怒于是我会在课堂上大声呵斥犯错的学生,只因为觉得这样做会在全班起到震慑作用,却没有去想这个学生会有怎样的感受也忽略了同样坐在教室中其他的那些满怀期待等老师讲授新知识,他们很好奇的学习内容的学生 其实,每一个孩子都是可爱的,虽然他们有的可能学习成绩有些差强人意,但他是运动会上的冠军,是劳动中的能手,是他主动送生病的同学回家,谁能说他不是个好孩子,又有谁是完美的呢? 无意中我读到了一个故事,故事说古代有位老禅师,一日晚看见见墙角边有一张椅子,是哪位出家人违犯寺规越墙出去遛达了老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲少顷,果真有一小和尚翻墙,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子当他发觉刚才踏的不是椅子,而是自己的师傅时,惊慌失措,张口结舌但师傅并没有厉声责备他,只是以平静的语调说“夜深天凉,快去多穿一件衣服”故事深深地打动了我,孩子们对老师是宽容的,只要你对他们付出过爱心,那么你曾经对他们的冷言冷语,暴跳如雷,他们都可以原谅他们崇拜你、爱你我又常常想,老师也应该对学生宽容再宽容一些,芸芸众生,各有所长,各有所短,可能他们经常无法克制自己的言行,无法很好地完成学习任务,不一定有辉煌的未来,可是谁说一个平凡的人就比谁低人一等呢?像故事中的那个老和尚,就清楚地知道,宽容是一种无声的教育虽然书本知识的灌输是很重要的,但是给学生营造一个宽容的学习环境,在鼓励学生的人格力量的成长上,个性张扬的发展上,是有利得多的整体的社会潮流、教育氛围和工作生活压力,有时候让我们教师偏离了方向有人说过这样的一句话“老师不经意的一句话,可能会...。