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文本内容:
《我是哥哥姐姐了》说课稿 《我是哥哥姐姐了》说课稿 活动目标
1.萌发幼儿当哥哥姐姐的自豪感,愿意为弟弟妹妹做榜样
2.鼓励幼儿大胆主动的与弟弟妹妹进行交往
3.学习关心和帮助别人,运用已经学过的折纸技能,尝试为小朋友做礼物 活动准备
1.事先组织幼儿参观小班幼儿入园的情景
2.歌曲《小娃娃跌倒了》的磁带;故事《成成当哥哥》的磁带及挂图;
3.折纸范例2个;幼儿用折纸用的纸张 活动过程
1.组织幼儿讨论小班小朋友是怎样上幼儿园的你是怎样上幼儿园的弟弟和妹妹和你有什么不一样 评析通过比较,让幼儿知道自己长大了,是小班小朋友的哥哥姐姐了,要有一种新的姿态,新的表现,为弟弟妹妹做榜样
2.师小朋友现在是小哥哥和小姐姐了,你想为弟弟妹妹做点什么事呢鼓励幼儿说一说自己在吃饭、睡觉、游戏等方面应该怎样做,怎样关心小弟弟和妹妹 有一个小弟弟在路边摔倒了,哭个不停,怎么办呀谁能帮助他呀请幼儿发表自己的做法那我们来听一听歌曲中唱的小朋友是怎么样来帮助小弟弟的
3.幼儿欣赏歌曲《小娃娃跌倒了》 提问小弟弟摔倒后,怎么样啊如果你摔倒了会怎么样歌曲中的小朋友怎么做的
4.再欣赏一遍歌曲,小朋友一起打节奏 评析通过欣赏歌曲,让幼儿联系实际说一说自己的做法,会使幼儿有一种自豪感,感到自己长大了,更应该为小弟弟小妹妹做出榜样
5.师有个小朋友,也上中班了,他很想做哥哥,可是他遇到了麻烦,是什么麻烦呢他能做一个真正的哥哥吗请小朋友听故事《成成当哥哥》
6.看图片,听故事《成成当哥哥》 提问谁是成成的妹妹成成和妹妹玩什么妹妹让成成帮她干什么成成会吗他怎么么样帮助妹妹的妹妹高兴吗后来小西妹妹为什么高兴了成成怎样学会系鞋带的 评析通过听故事,进一步激发幼儿当哥哥姐姐的自豪感
7.师小朋友要想当哥哥姐姐帮助弟弟妹妹,就要比弟弟妹妹学的知识多,本领大,要不怎么帮助他们呢
8.今天老师准备了两件小礼物,要送给小班的小朋友,...。