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文本内容:
《我爱秋天》的说课稿
一、说理念 品德与生活课程的开设,对于帮助和促进学生发展,全面推进素质教育,完善新一轮基础教育课程体系,促进课程改革的发展具有重要意义品德与生活是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程 以往小学低年级思想品德课具有明显的学科化倾向,而品德与生活则是遵循儿童生活规律,以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉,以密切联系儿童生活的主题活动或游戏为载体,以正确的价值观引导儿童在生活中发展,在发展中生活,以儿童直接参与的丰富多彩的活动作为其主观形态,而非“讲授——接受”式
二、说教材 《我爱秋天》一课是北师大版品德与生活一年级上册第三单元《美丽的秋天》的第一个学习主题本单元总体目标是热爱自然,初步了解季节变化的特点、人和自然的关系,懂得珍惜劳动果实;发展表现美的能力和技能;初步形成科学探究的兴趣这个单元在内容上从三个主题来对学生进行热爱大自然的教育《我爱秋天》这个主题教育主要是让学生通过找秋天的活动,发现秋天的变化,感受秋天的美,教材图文并茂,精选了很多的图片,这些精美的卡通图片,人物的言行举止、面目表情非常贴近同学们的生活同学们非常爱看,都愿意与课本中的小朋友交朋友,教材文字很少,大多以小猫或卡通小朋友提出的问题为呈现方式,这些问题贴近儿童生活,富有启发性,对儿童有很强的感染力新课程从教学内容的呈现方式上来看,为教师的教和学生的学留下了很大的创造空间根据教材的特点和品德与生活课程标准的相关要求,我觉得应创造性地使用教材,创造性的开展一系列教学活动其目的就是培养创造性的人才.这个主题我计划教学为两课时,这里说的是第一课时 一主题目标
1、认知目标观察秋天大自然的特点,注意季节的变化,初步认识种子
2、能力目标认识秋天,欣赏秋天里的美
3、情感目标体验发现秋天的乐趣,感受大自然的美,懂得珍惜劳动果实 二教学重、难点 教学重点培养学生热爱大自然的情感 教学难点珍惜劳动成果的意识 三教学准备 我通过自己的教学实践充分认识到,要想很好地达成教学目标,必须要做好充分的教学...。