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《有趣的棋》说课稿范文 说教材 教学内容选自辽师大版义务教育课程标准实验教科书《综合实践活动》六年级上册第3课本次活动是以棋为主要活动主线,围绕着棋类知识,比赛等进行实际调查后,总结,最后进行成果汇报 重、难点指导学生进行实际调查、总结、比赛、汇报 教学目标
1、了解棋类的种类、起源、故事
2、了解象、围、五子棋的规则,懂得棋德的重要性
3、研制一种新棋,组织各组进行比赛,调查我校围棋开展的情况
4、培养学生的实践调查能力,小组团结合作精神 说教法 遵循学生的调查能力,采用灵活、多样的调查方法,调查注重形式新颖、活泼,在游戏中学习棋类知识,在汇报中体会同学间的真挚情意 说学法 通过教师指导,学生自己动手进行调查,收集,总结,汇报进行棋类比赛来提来学生对棋类知识的理解,通过小组内交流,汇报使学生增加对棋类知识的了解 说教学程序 前三阶段已进行完,这里不做重复,主要说说成果汇报阶段 激发学生学习这一节的欲望,调动学习兴趣
二、初读 从整体上感知课文内容 三认字 遵循学生的识字规律,从音、形、义上识记生字,并利用游戏巩固生字
四、朗读 使学生达到正确、流利地朗读课文,体会同学间的真挚情意
五、总结 点明文章主题 。