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文本内容:
《诫子书》教学设计古城区民族中学和丽珍教材分析《诫子书》是人教版七年级上册第四单元的一篇文言文这篇文章是三国时期著名政治家军事家诸葛亮54岁临终前写给8岁儿子的一封家书,成为后世历代学子修身立志的名篇其文短意长、言简意赅,主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从澹泊宁静中下功夫,最忌荒唐险躁它可以看作是诸葛亮对其一生的总结,从另一个侧面表现了诸葛亮这位历史伟人的高风亮节学习本文重在引导学生理解内容,把握主旨,体会情感,从中获得精神的力量淡泊明志,宁静致远,并由此积累背诵相关警言以自励可以说《诫子书》是一篇勉学劝善的优秀之作引导学生学习诸葛亮的这篇家书,不仅可以丰富学生的积累,在提高学生文言水平的同时,还可以结合《诫子书》的深刻内容,对学生进行治学、做人和修养方面的教育,升华他们的灵魂和良知,启迪他们的思维教学目标
1、知识与技能结合注释疏通文意,理解文章的内涵
2、过程与方法能运用多种文言文朗读法来朗读课文
3、情感与价值观感受诸葛亮的人格魅力,提升自己的品格修养教学重点用多种文言文朗读法诵读课文并理解文章的主旨.教学难点借助注释和工具书翻译课文教学方法诵读法讨论法教学道具多媒体课时安排一课时教学过程
1、导入新课根据学生的具体精神面貌来引入课题,主要以鼓励和表扬为主,激发学生的学习兴趣!缓减学生紧张的情绪
二、走进诸葛亮诸葛亮(181-234),字孔明、号卧龙,汉族,徐州琅琊阳都人,三国时期蜀汉丞相、杰出的政治家、军事家、散文家、书法家在世时被封为武乡侯,死后追谥忠武侯诸葛亮为匡扶蜀汉政权,呕心沥血,鞠躬尽瘁,死而后已其散文代表作有《出师表》、《诫子书》等
三、解题诫:告诫,劝勉子指诸葛亮的儿子诸葛瞻书书信,一种文体诫子书即告诫儿子的一封家书《诫子书》是三国时期著名政治家诸葛亮临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书,成为后世历代学子修身立志的名篇它可以看作是诸葛亮对其一生的总结诸葛亮也是一位品格高洁才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在言中
四、初读课文整体感知
(一)自由朗读课文,读准字音朗读要求
1、遇到不会读的字词,在小组内进行交流
2、须要读得字字响亮,不可误一字.不可少一字,不...。