文本内容:
大班学唱歌曲《夏天的雷雨》活动目标
一、学唱歌曲,了解夏天的雷雨和闪电
二、通过对唱的形式,体验唱歌的愉悦情感活动准备
一、录有闪电、雷、雨声的课件、歌曲《夏天的雷雨》录音
二、在活动前引导幼儿回忆雷雨前后的自然现象活动过程
一、导入活动
(一)播放雷声、雨声,引起幼儿对夏天雷雨的回忆
(二)教师提问你听到了什么声音?
(三)教师这是打雷的声音,今天,老师就带小朋友们学习一首新歌,歌曲的名字就叫《夏天的雷雨》
二、欣赏熟悉歌曲
(一)播放歌曲《夏天的雷雨》,教师引导幼儿欣赏歌曲请小朋友们认真倾听听完告诉老师歌曲里唱了什么?你听完这首歌有什么感受?小朋友想不想学这首歌呀?
(二)再次播放音乐,结合教具用“教师问一问,幼儿答一答”的句式,帮助幼儿熟悉歌词
(三)出示节奏卡帮助幼儿理解和把握节奏×××∣×××∣
三、学唱歌曲
(一)播放歌曲《夏天的雷雨》,幼儿跟唱,进一步感受歌曲的旋律和歌词注意
1.唱“一闪闪”“哗啦啦”时,让声音跳起来跳音
2.唱“轰隆隆”时,声音要大而有力
(二)教师弹琴教唱歌曲
(三)教师弹琴和幼儿对唱歌曲
(四)幼儿两人一组对唱,教师伴奏
(五)请幼儿尝试在演唱的过程中根据歌词内容创编简单的“闪电、打雷、下雨”的动作
(六)播放歌曲引导幼儿做创编的动作演唱歌曲
四、总结。