文本内容:
剪纸中的阴刻和阳刻
一、教材分析剪纸是中国流传最广的民间艺术之一,在我国很多地方都有自己独具特色的剪纸艺术因此这也是一节与乡土教育资源相结合的教学内容在过去,剪纸被用作祭祀祖先或神仙的贡品装饰当今,剪纸多用于装饰,特别是逢年过节,剪纸就点缀于墙壁、门窗、各种公共场所,渲染出喜庆的节日气氛一些具有民族特色的包装、工艺品上,也经常看到格式剪纸因此,在今天让学生了解民间剪纸、学习剪纸艺术有着良好的氛围本课属于“造型·表现”领域本课可以和第一页的欣赏相结合,教师可添加具有本地特色的民间剪纸,或是可以搜集到的各种类型的剪纸在欣赏中让学生认识到剪纸是我国民间艺术的瑰宝,是一种有魅力的美术语言,应该一代一代传承下去,培养学生的民族自豪感在教材中,首先是文字内容简单地介绍了民间剪纸的艺术特色;其次出现了两幅狮子剪纸作品第一幅为阴刻作品,造型概括,刀法简练,看似不拘小节却抓住了各部位的代表性特点第二幅则是阳刻作品,在这幅作品中,狮子身上的毛发、装饰被表现得十分细致特别是眼、口、耳、爪、尾部位,剪刻得虚实相因映、美观精致这两幅不同剪刻法完成的作品,犹如中国画中的工笔与写意,各具风韵学生优秀作品,引导学生将作品与现实生活相结合,培养孩子用自己的双手美化生活的意识从而为学生完成作业提供了参考内容
二、教学内容与目标了解剪纸艺术的历史、知道剪刻是剪纸的表现方法和艺术形式特点,学习剪纸的基本方法认识和掌握阴刻与阳刻的特点通过教学实践体验民族民间剪纸艺术美,发挥学生的想象力及创造能力,相互合作意识及探究精神培养学生热爱民族艺术的情感在学习和掌握基本方法基础上,运用剪纸的阴刻与阳刻方法
1.知道剪刻是剪纸的表现形式,了解剪纸的阴刻与阳刻的特点
2.会使用阴刻与阳刻的基本方法完成刻纸作品
3.通过教学实践体验民族民间剪纸艺术美,培养学生热爱民族艺术的情感
三、教学重点与难点重点了解我国民间剪纸艺术的历史文化及相关知识,学习刻纸的基本方法,运用阴刻与阳刻的方法创作一幅刻纸作品难点认识阴刻、阳刻,并掌握其特征,进行简单的创作;阴刻与阳刻结合运用的方法剪纸中的连接方法
四、学习材料教师刻纸用具、教学课件、学生优秀作业若干、开白纸两张、投影仪 学生刻刀、剪子、垫板、彩色纸(各色电光纸)、剪纸资料...。