还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
《黄河颂》说课稿范文 一.说教材 《黄河颂》是人教版七下第二单元的一首诗歌,这个单元以爱国为主题学习这个单元要反复朗读,整体感知课文的思想内容,培养崇高的爱国主义情操,并揣摩精彩段落和关键语句,学习语言运用的技巧《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词,也是一首反映抗日救亡主题的现代诗这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象,展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概 二.说目标 ㈠、知识与能力目标
1、掌握字词;
2、整体把握歌词内容 ㈡、过程与方法目标
1、利用多媒体辅助教学,激发爱国热情
2、理解黄河的英雄气概㈢、情感、态度、价值观目标 感受中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志 三.说重难点 教学重点理解诗歌赞颂黄河、赞颂民族伟大精神的内涵, 教学难点理解黄河的英雄气概 四.说教法、学法 教法朗读法、讨论法、点拨法、多媒体演示法 学法
1、圈点批注
2、诵读法
3、自主、合作、探究
五、说过程 一导入 先让学生说说他们曾经学过的有关“黄河”的诗句 接着在抗日战争那段血雨腥风、民族危亡的日子里,也有一首深沉豪迈的黄河赞歌,激励了众多爱国志士保家卫国的万丈豪情今天我们就来学习这首豪迈的黄河赞歌―――《黄河颂》 二检查字词;介绍作者,背景(多媒体显示相关资料); 三整体感知
1、播放歌曲《黄河颂》,学生听读
2、学生跟着音乐朗读
3、诵读 1教师范读 2小组朗读交流 3指名学生朗读 4全班齐读 四合作探究 (课后练习二)
1、诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄先画出有关语句,再概括
2、诗人借歌颂黄河表达了什么感情?
3、诗歌中运用了哪些修辞手法举例说明 六拓展延伸 你还知道哪些抗战歌曲?(如松花江上、在太行山上、大刀进行曲) 七总结全文 最后送给学生一句话黄河是中华民族...。