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文本内容:
大二班区角活动设计方案杜芳活动目标
1、能按意愿选择自己喜欢的活动区域,遇到问题能进行协商,培养孩子的交往能力
2、活动中能遵守游戏规则,愉快、投入的游戏
3、能大胆地在集体面前评价自己的游戏过程 活动重点通过活动体验与同伴合作的快乐活动难点活动结束后能收拾好各活动材料材料投放
1、主题区《地球我们的家》主体性材料地球仪、恐龙的图片、恐龙模型等
2、美工区《色彩天地》目标喜欢参与美术创造活动,能根据自己的构思学会正确选择和创造性的运用教师提供的各种材料,进行美术创意的操作活动 主体性材料塑料吸管、毛根、剪刀、纸盒、托盘、彩色卡纸、彩色A4纸、图形卡片、纸杯、油画棒、橡皮泥、双面胶、固体胶等玩法幼儿按照自己的设计想法,根据教师准备的材料进行创作 指导要点鼓励幼儿大胆想象,在原有的基础上根据想象进行创编 评价类材料教师观察表
3、益智区《益智小天地》目标提高身体协调性、准确性和手、眼、脑的综合协调能力,体验探索的成就感和成功感;学会遵守规则,养成良好的游戏习惯主体性材料
(1)虾兵蟹将--棋盘、棋子、点数骰子、虾、蟹、龟、龙王、立牌、布袋
(2)彩虹拼图引发兴趣类材料步骤图、图卡指导要点引导幼儿协商合作拼搭,互相交流经验,学会分享 评价类材料记录表
4、图书区《快乐书吧》目标
(1)让幼儿都能在语言阅读角中找到自己的兴趣所在,专心阅读
(2)能初步养成正确的看书姿势,尝试通过画面理解人物角色的情感,感受作品美主体性材料各种幼儿图书、绘本、画报、图片等引发兴趣类材料好书推荐、图书医院指导要点指导幼儿安静阅读,学习看图讲故事,活动后鼓励幼儿讲出自己最喜欢的故事评价类材料教师观察表
5、建构区《巴布工程师》目标按照自己的意愿,操作材料设计建造自己喜欢的建筑学会平铺、叠高等技能,在操作中找到新的建构技能主体性材料本色木质积木(为主)、辅助材料(2-3种)引发兴趣类材料图片玩法自由进行建构 指导要点鼓励幼儿大胆想象,并进行创造性地建构 评价类材料教师观察表
6、表演区《梦想秀工厂》目标体验乐器演奏、歌舞表演带来的乐趣,培养幼儿之间共同...。