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文本内容:
禄丰县金山小学《体育与健康》(水平三)教案足球脚内侧传接球年级六年级
(5)班人数60人授课教师任贵云内容
1、足球脚内侧传接球
2、脚内侧传接球游戏教学目标
1、通过教师引导学生在合作、分组的练习和游戏中了解脚内侧传球的动作要领以及练习方法
2、通过尝试练习、游戏比赛等教学手段相结合,使学生积极主动的学习和练习,并能在学练过程中掌握技术改进技术,同时能积极主动参与比赛,让其身心得到锻炼
3、通过教与学,学生能在和谐、愉快的气氛中,发展互帮互学,充分发扬团队协作的精神,并体验成功的喜悦重点难点教学重点:支撑脚的站位和击球瞬间脚型的控制教学难点:脚内侧传球时对球的传球路线以及力量的控制结构教学内容教师活动学生活动常规导入
1、课堂常规
2、语言导入
1、到位整队,准备上课
2、师生问好!
3、导入
1、体育委员整队,师生问好
2、认真听讲,积极思考,情绪高涨跃跃欲试组织如图1○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△☆准备部分
1、足球操
2、熟悉球性练习脚内侧拨球
1、教师示范,口令指挥
2、巡视辅导,及时表扬激励学生认真听讲,积极思考
2、积极模仿练习,充分热身,活动全身各个关节
3、勇于面对失误,练习积极,动作放松协调基本部分
1、脚内侧传接球动作方法支撑脚站在球的侧面约15cm处,脚尖正对出球方向,膝关节微屈踢球腿大腿带动小腿由后向前摆动,触球前脚内侧部位胡平面与出球方向垂直,脚底与地面平行,踝关节紧张使脚型固定,触(击)球后身体跟随移动,髋关节向前送
1、教师示范讲解引导学生思
2、利用教师的失误,简短讲评,引导学生正确面对失误:吸取教训重新再来考交流
1、学生认真观看教师示范
2、相互交流,进行思考组织如图2○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○☆要求正确掌握脚内侧踢球的部位基本部分练习足球脚内侧传球
1、两队球员相距2—3米相对站立其中一队的排头将球传给另一队排头后,立即跑到自己队列队尾同时要完成传接球练习
2、五人一组,四个有球队员站成正方形,一无球队员在正方形中间,第一名球员向中间无球队员传球,...。