文本内容:
崂山区实验小学扎实提升教学质量实施方案
一、抓实常态,提高课堂教学质量
1.认真抓实集备做好五备备教材、备学生、备课件、备当堂检测、备作业有效利用集备时间做好通案,各教研组要分级部做好教材分析,通教材时有计划、有重点进行,主讲人提前做好准备,组内经过反复讨论做好通案同时提前备好当堂检测小卷和作业通案形成后,教师结合班级学生具体情况做出有针对性的课堂预设,目标合理而适度,形成富有班级特色和教师个人教学风格的灵活个案,课堂教学活动要灵活,符合本年龄段的孩子坚决杜绝一切不备课上课,无教案上课现象集备组每次提前一单元完成通案和教学课件,以便减少教师间差异,实现资源共享单元教学结束后,形成精品教学案和课件库,学期末教导处存档
2.要常态课要质量课堂教学的五个有数学生原有知识状态?本节课的教学目标?课堂重难点及突破?学生差异及方法?教学效果及不足?课堂是提高教学质量的主阵地,一定要努力抓实每一节课,提高学生学习效率和学习质量每节课课前2分钟老师必须进教室,做好课前准备,组织好课堂秩序,不打无准备之仗积极践行新基础理念,让学生主动参与教学活动,经历知识的生成,同时夯实基础,切忌满堂灌满堂练课堂教学方法策略得当有效,一定要精讲精练,课堂节奏紧凑,练习方法灵活多样,练习内容要精选并有层次有梯度课堂教学目标达成率高,新授课要进行当堂检测,努力做到人人当堂达标
3.精心设计作业上交作业、家庭作业一定要精心设计,要有层次,有梯度,有延伸,有反馈语文、英语建立分项积累本,数学、科学要有错题本
二、加大单元教学质量诊断与监控
1.精心选题各教研组利用集备时间,组织教师进行单元知识点梳理,把握单元教学重难点,并精心编写单元检测试题,原则上每个单元形成一张综合卷各年级组利用集备时间,组内分工,将期中考试之后各单元检测试题出完,并交分管领导审核,修改后形成题库备用
2.单元质量诊断常态化各年级组在每个单月教学内容完成后,必须进行单元质量诊断同级部同时进行,并将考试具体时间报教导处,教导处将监督进行
3.做好检测后分析工作单元质量诊断完成后,要及时做好质量分析工作,利用集备时间进行单元教学质量分析各位老师要认真总结本次考试的得失,分析各分数段人数及原因,多用数据说话找出班级间差异原因...。