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三年级班主任期末个人总结班主任工作是一项十分平凡且繁琐的工作,学期末班主任要做好总结,下面是整理的三年级班主任期末个人总结范文,欢迎阅读参考!时光匆匆,又学期末了,回首一学期的工作,有喜悦也有遗憾,但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进,我心中还是很欣慰的这是我担任本班班主任的第六个学期,通过六个学期的努力,班级管理取得了一定的成效,学生的行为规范基本上纳入正轨,班级情况也比较好这一学期主要工作是强化班级管理意识,巩固几个学期的管理成果,将班级管理再上一个新台阶
一、抓好学生思想工作,促成班级精神我一直都跟孩子们说“做一个堂堂正正的人”孩子们都能记在心上,不管是考试还是平常作业同学们都能很自觉的独立完成在生活中孩子们也是坦诚相待另外我还结合语文课和思品课程加强学生的思想工作,例如语文课的乐园中的名言和课文中思想教育的内容,“诚实和勤勉应当成为你终身的伴侣”,时时提醒同学们记在心上另外我还在黑板的左边开设了一个专栏“诗文朗诵”,第一句话就是“我是个好孩子”让学生每节课前读,在孩子们的思想中形成一个思维定向我一直强调“男生要像男子汉,女生要温文尔雅”同时我还利用班会、平时课余时间,尤其是利用偶发事件进行教育目前班级基本形成一种班级精神“诚实、勤奋、理想、宽容”
二、抓好班级教学工作,促成班级氛围一个班级应以学习为主,没有深入的班级是失败的为了让学生们深入学习,我个人觉得以下几个方面是成功的
1、充分协调摩擦总是会有的,而协调是润滑剂我便是班上的那瓶润滑剂在日常工作中,我不断协调老师与老师之间,协调老师与学生之间,协调学生与学生之间老师间比较容易,而学生之间也能用权威和影响力来解决最重要的是老师和学生之间的协调特别是在科任老师对学生的言行不适的时候,在学生心中,在学生群体中会造成很大的负面影响,很可能会发生矛盾,虽然是三年级,但是学生的内心开始抗拒,就会直接影响这门学科的学习,而且这样影响有着很强的“传染性”在本学期,我觉得我做的不错,让各科老师和学生都处于十分融洽的状态下,其中我细心观察和及时的协调发挥了决定作用
2、不断过问和促使各科的学习在三年级孩子眼里,其它课程总不如数学语文,学生的重视程度远远不够如英语科,由于学生对英语的重视程度还不够,上课不细心听讲,我便在课余做大量的思想工作,举出自己和身边的例...。