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文本内容:
小学科学学习方法-最佳学习方法第一是预习环
1.1预习是学生学习的第一个环节预习是指在老师讲课以前,学生自己先独立地阅读新课内容,做到初步理解,做好知识上的准备工作所以,预习实际上是学生进行课前自学的一种良好形式
2.2在21世纪,信息激增,日新月异因此,为了不成为功能性文盲,帮助孩子“学会学习”是极为重要的,而预习便能使孩子的自学能力得以增强另外,预习能使课堂学习更有针对性,可以带着问题去听讲
3.3孩子也并非每天都需要预习,一般在上主要科目的新课之前需要进行预习家长要抓一下孩子的预习习惯
4.4预习首先是通览教材,初步理解其基本内容和思路,如果发现新课所需的某些旧知识欠缺或遗忘,就查阅、补习可试做习题,注意发现自己难以掌握和理解之处,做些简单的预习笔记,以便听课时用ENDjavascript:;第二是上课环
1.1 课堂教学是教学过程中最基本的环节小学生提高学习效率的关键是这一环上课正确的做法是
2.2——带着问题上课如果孩子带着一些未解决的问题进入课堂,就保持着较强烈的求知欲此时,孩子会集中精力听教师讲重点、难点和要点要学会放松,因为一节课始终绷紧了弦是不可能的,所以调节课上不同阶段的紧张程度便很重要一堂课的开头结尾常不可忽略,需要认真听讲
3.3——紧抓老师思路学生听讲须注意教师讲课中的逻辑性如果听时遇到某一问题没听懂可迅速记下来,此时不必死钻“牛角尖”,还要顺着教师的讲解去听,那个问题可相机思考或提问
4.4——要当课堂主人听讲时学生必须发挥主体作用,认真思考教师提的问题,仔细观察演示或实验,大胆提问,大胆发表看法,积极参加讨论
5.5——养成笔记习惯学生课上要边听边记,以听为主记录时善用符号,简洁明了,迅速整齐,可有自己的批语,重点处用重彩或着重符标明ENDjavascript:;第三是复习环
1.1 复习是学习过程5环中的中间环节,承上启下,十分重要学生在复习中达到对知识的深入理解和掌握,并提高对知识运用的技巧,进而使知识融会贯通,举一反三,系统化,这样,才能使知识真正为自己所有如果您的孩子平时不复习,考前突击;不会做题了,才想起要复习;复习时一味死记硬背,没有章法,就要...。