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中班音乐说课稿范文 音乐让人赏心悦目,陶冶人的性情下面带来的是中班音乐说课稿,希望对你有帮助 各位评委、各位老师 大家好! 今天我说课的内容选自中班音乐主题活动《动物朋友齐上阵》中的《小猪睡觉》,我将从活动设计意图、活动目标、活动准备、活动重难点、教学法及活动过程六个方面说课
一、说活动设计意图什么东西最吸引幼儿呢?那一定是小动物了小猪是幼儿生活中喜爱的动物,它那扇耳朵、摇尾巴、打呼噜等憨态可爱的动作幼儿模仿起来很感兴趣正如《纲要》中所述的教育内容的选择既要符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展;既贴近幼儿的生活,既融入游戏,又有幼儿亲身体验,让幼儿在活动中能用肢体语言表现小猪各种可爱的动作,这非常符合幼儿的年龄特点又有助于拓展幼儿的经验和视野. 中班幼儿活泼、好动,并且富于想象,喜欢唱歌,会拍打较容易的节奏《小猪睡觉》这首歌曲符合幼儿的年龄特点,选择这首歌词简短有趣、曲调生动活泼,预计孩子乐于学习,易于掌握
二、说活动目标本次活动的目标是
1、感受歌曲的诙谐,初步学会演唱歌曲
2、学习用自然的声音歌唱,并唱准│×××××│和│××××│的节奏
3、创编动作进行表演,体验创编成功的喜悦
三、说活动重点、难点本次活动的重点是感受歌曲的诙谐,学习用自然的声音歌唱,并初步唱准│×××××│和│××××│的节奏 活动的难点是初步唱准│×××××│和│××××│的节奏,尝试创编动作进行表演
四、说活动准备 活动中用音乐磁带《小猪睡觉》让幼儿欣赏歌曲及跟唱歌曲,用课件《小猪睡觉》主要是让幼儿进一步理解歌词内容,小猪头饰的使用主要是激发幼儿的表演兴趣
五、说教法和学法新〈纲要〉中指出教师应该成为学习活动的支持者,合作者和引导者活动中力求形成合作探究式的师生互动因此,在本活动中,教师不仅仅要用生动的语言,神秘的动作来感染幼儿以外,还要积极调动幼儿的积极性,于是我采用了以下教学方法
1、提问法巧妙设计问题,引导幼儿想问题,回答问题在一问一答的过程中,发展幼儿的思维能力和口语表达能力,再加上肢体语言,使幼儿...。