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文本内容:
幼儿园小班五大领域优秀教案30篇
1、幼儿园小班健康活动好玩的布垫 【设计思路】 小班幼儿活泼好动,基本动作发展较弱,坚持性差,注意力易分散如何发展幼儿的基本动作呢?《纲要》指出用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性根据小班幼儿对小动物、游戏感兴趣的特点,选择游戏化的活动,让幼儿参与其中,能激发幼儿积极主动的参与意识布垫柔软、轻巧、安全、色彩鲜艳,是幼儿日常生活中经常接触的,他们喜欢抱着、靠着布垫,也喜欢躺在上面,布垫对于小班孩子来说既感到亲近熟悉,又感到新奇深受幼儿的喜欢,非常适合小班幼儿用来进行身体运动 【活动目标】
1、探索布垫的多种玩法
2、用布垫玩走、跑、跳等游戏,体验身体活动的乐趣 【活动准备】
1、各种颜色鲜艳、大小不同的布垫若干
2、小猫、小狗、小鸡等玩具若干
3、音乐课件 【活动过程】
一、听音乐《动动手动动脚》,幼儿做热身运动,引出活动 师小朋友看,这是什么啊?(教师拿出布垫) 师那你们说说看小布垫有什么用啊? 师是的,它是让我们在累的时候靠一靠,可舒服了不过,今天,陈老师要拿它来和你们一起做游戏,你们想一想它能跟我们做哪些游戏呀?小朋友快找一个自己喜欢的布垫玩一玩吧(幼儿自由玩布垫)引导幼儿顶布垫、夹着布垫跳、背着布垫学小乌龟、变成长长的蛇、划船、排火车等
二、鼓励幼儿探索布垫的多种玩法,调动参与活动的积极性 师小朋友想出了这么多好玩的游戏,真棒!现在我们一起玩一玩好不好?小眼睛看仔细,小耳朵听仔细喽,我们要开始玩了藏呀藏呀藏猫猫,藏起小脸找不着(用布垫把自己的脸遮住)
一、
二、三,哟……我的脸出来喽(拿开布垫)哈哈,小朋友也来试一试吧(重复几次,可以说不同的身体部位) 师哇,我们小朋友学得真快,那我现在再换一种游戏,看看你们会不会玩?
一、
二、三,我要变成小矮人了,你们也来变一变(幼儿跟着做)学小矮人走路 师很好,那你们来试试怎么做一个巨人啊? 师(拍手)真能干,你们这么厉害,赵老师可开心了,就像过新年一样的开心,咦……小朋友,过新年有没有放过鞭炮啊? 师哦,有的放过,有的没有放过,不管,你们有没有放,我们今天都一起来放一下鞭...。