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文本内容:
新班主任岗位培训前言要育人,先要育己,“战胜自我、超越自我”,育人是永远的,育己更是永远的,战胜自我不容易,超越自我更需要毅力、需要有正确的人生观培训内容
一、班主任是什么
二、班主任的职责是什么
三、班主任该干什么工作
四、具体工作的应该怎样开展
五、关于优秀的幼儿园班主任培训的目的活动是一个平台,一个起点,旨在帮助全体教师以《幼儿园教育指导纲要》为指南,不断加强理论研究,紧密联系班级实际,努力探索班级管理有效途径,积累丰富而宝贵的班级管理经验详细内容
一、班主任是什么
1、班主任是条扁担,一头担着学校的要求,一头担着学生的心愿“要求”的箩筐里已被教学任务塞得满满的,纪律、卫生、活动的加载又会随时出现“心愿”的另一头儿,不仅有幼稚天真的共性和单纯固执的个性构成难调的众口,还有家长几多殷殷的期盼学校的金科玉律,学生“给我点自由”的呼喊,常把这扁担压得前起后伏,摇摇颤颤必须保持这扁担的平衡,班主任要时时刻刻以厘以毫计算扁担的长短,精打细算地移动扁担的支点
2、班主任是教学能手,又是公正的法官教学响当当,才能信心十足地站在孩子面前
3、班主任是充气筒军队要讲究士气,民族需要精神,良好的班风需要每个学生积极向上的热情时刻不减这就需要班主任经常鼓励学生不断进取,战胜困难发扬成绩,克服缺点取得成绩时,告诫他戒骄戒躁;遇到挫折时,鼓励他精神饱满有时需要慷慨激昂的演说,有时需要语重心长的交谈那恰到好处的颔首示意,那关键时刻的一个眼神顾盼,那点点的举手之劳的鼓励扶助,都会化作学生无穷的信心和力量的源泉如果说学生是航行在学海中的帆,班主任就是鼓帆的风;如果说学生是行驶在书山上的车,班主任就是征途上的加油站!
4、班主任是出气筒幼儿园老师女孩子多,花季雨季的时会有意想不到的要求和让你哭笑不得的不满,看似芝麻粒的委曲、烦恼或许成为有些难以承受的熬煎,鼓励他找班主任发泄吧,因为班主任善于倾听,善于规劝,善于使牢骚苦恼化作欢声笑语,善于让愁云密布化作阳光灿烂班主任知道肝肠欲断的疾痛需要开胸顺气舒肝
5、班主任是天空,是大海,胸怀坦荡,包容万千学生有困难,鼎力相助;有了疾病,问医求药;吃喝住行,嘘寒问暖班干部的工作要指导,有了责任要承担,全班几十个想法要尽量满足,班级整体利益又要顾全憨厚...。