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文本内容:
幼儿园语言领域教学工作计划
一、本园幼儿现状优点本园幼儿接触的语言活动类型有童话故事http://edu.pcbaby.com.cn/etgs/thgs/\thttp://edu.pcbaby.com.cn/118/_blank、听说游戏、谈话活动、讲述活动、诗歌等,通过这些活动的开展,幼儿的口语表达能力较强,并且爱说、喜欢说,部分幼儿敢于在集体面前表达自己的想法和观点 缺点本园幼儿没有养成良好的倾听习惯,在同伴和老师http://edu.pcbaby.com.cn/zuowen/xrzw/lszw/\thttp://edu.pcbaby.com.cn/118/_blank交流时喜欢插嘴,部分幼儿的词汇量较局限,个别幼儿胆子小,不发言
二、教学目标 1能集中注意力http://www.pcbaby.com.cn/tlist/
2846.html\thttp://edu.pcbaby.com.cn/118/_blank,耐心地倾听别人谈话,不打断别人的话乐意与同伴交流,能大方地在集体面前说话能说普通话,能较连贯地表达自己的意思学习围绕一定的话题谈话,不跑题学习用轮流的方式谈话,不抢着讲,不乱插嘴继续学习交往语言,提高语言交往能力 2养成先仔细观察,后表达讲述的习惯逐步学习理解图片和情景中展示的事件顺序能主动地在集体面前讲述,声音响亮,句式完整 3在游戏中巩固练习发音,正确运用代词、方位词、副词、动词、连词和介词等,能说简单而完整的合成句,能听懂并理解多重游戏规则学习较迅速地领悟游戏中的语言规则,并能及时做出相应的反应 4喜欢欣赏不同形式的文学作品,主动积极地参加文学作品学习活动学习理解文学作品的人物形象,感受作品的情感基调,能运用恰当的语言、动作、绘画http://www.pcbaby.com.cn/qzbd/zqjy/ysts/hh/\thttp://edu.pcbaby.com.cn/118/_blank等形式表现自己的理解能根据文学作品提供的线索,...。