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体育课跳远说课稿 跳远是教学的重点教材,是发展腿部力量和弹跳能力的重要手段为了更好教学,下面给大家分享了关于跳远的说课稿,一起来看看吧!
一、说指导思想 根据新课标的要求,我将以培养学生团结合作为本课的指导思想,以学生为主体紧紧围绕这一指导思想展开教学
二、说教材与学情分析 跳远是人在助跑状态下向前跳跃能力的典型表现,具有重要的学习意义,它能发展学生的弹跳素质和爆发能力 初二年级的学生正处于青春发育期,好表现、自制能力较差,具有很强的模仿能力,学动作较快因此我将根据他们的身心特点,合理安排,实现有效教学
三、说教学目标
(1)认知目标通过对助跑起跳的学习,明确动作要领,初步形成技术概念
(2)技能目标通过本课学习,使80%的学生能基本掌握起跳时起跳腿积极蹬地的技术;20%的学生能够做到上下肢协调配合,发展学生的协调、灵敏素质
(3)情感目标通过素质练习培养学生的互帮互助、团结合作意识
四、说重点、难点 蹲踞式跳远中关键是要掌握起跳腿积极蹬地,因此将这作为本堂课的重点起跳时上下肢协调对于初二年级的学生有一定的难度,在既要保持向前的冲力又要向上有一定高度的同时,做出起跳动作,素质要求较高,学习难度较大,所以这是本节课的难点
五、说教学方法 本课采用讲解法、动作示范法、游戏法、练习法以及纠错法
六、说教学流程 本节课我将从三个部分展开教学 一准备部分:8分钟中小强度 首先执行课堂常规,学生成基本的四列横队在田径场中央的草地上进行.接下来,为了活动学生的内脏器官,提高学生的学习兴趣,我准备了一个热身活动叫做“慢跑弹跳”同学们成一路纵队,围绕方形草地进行慢跑,在这环节中我加入了对同学们本节课学习有所帮助弹跳歩练习穿插其中,老师发出口令后,同学们做出相应的动作,并保持步调一致,这样一来既达到热身效果,也培养了学生们团队精神,参透了本课的指导思想,还为本课教学内容做铺垫,然后为了活动学生的各个关节以免受伤,我安排了5分钟的徒手操活动各个关节,主要活动学生的髋、膝、踝等关节 二基本部分,30分钟...。